湖北省黄石市第十四中学20182019学年度(上)七年级语文第一单元测试卷-word文档资料.docx
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1、湖北省黄石市第十四中学2018-2019学年度(上)七年级语文第一单元测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊
2、称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(时间:120分钟满分:120分)一、 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条
3、成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 积累与运用教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A高邈(mio) 酝酿(nin)竦峙(zh)水藻(zo)B锥形(zhu) 薄雪(b) 烘托(hn) 唱和(h)C吝啬(s)
4、 嘹亮(lio) 禅心(chn) 莅临(wi)D抚摸(f) 花苞(bo) 淅沥(x) 屋檐(yn)2找出句中错别字并改正。(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(轻清)(2)乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。(带戴)(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏笼)3下列句中加点成语使用不当的一项是( D )(2分)A挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏B下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。C那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。D他对自己已取得
5、的那些成就总是津津有味。4下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。C语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。D一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。5依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是( C )(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。_智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;那欢快流动
6、的江河,多像才华横溢的智者。ABC D6下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是(B)(3分)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。最妙的是下点儿小雪呀。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。ABC D7用课文原句填空。(5分)(1)树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。(朱自清春)(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(3)夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(4)次北固山下中蕴
7、含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是:海日生残夜,江春入旧年。8综合性实践活动。(8分)你所在的班级开展了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(2)在“文艺演出”环节中,同学们引吭高歌,翩翩起舞。请你为舞蹈春天的芭蕾和歌曲唱响春天这两个节目写一段串词。(60字左右)(3分) 示例同学们,刚才一段优雅的舞蹈春天的芭蕾把我们带进了美丽的春天,下面请欣赏歌曲唱响春天,让歌声带我们继续徜徉在花开的春天。(3)张开臂膀迎接春天,用自己的双眸
8、发现春天,用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3分)那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春的美丽和勃勃生机。二、阅读理解(44分)(一)阅读观沧海,完成910题。(5分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。9曹操的诗以慷慨悲壮见称,观沧海算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(也用四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
9、(3分)算不上“慷慨悲壮”(“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价),可概括为:雄奇豪迈。这首诗表现了曹操博大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。10下列对本诗理解有误的一项是( C )(2分)A诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗的诗眼,“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,虚写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行,若出其中”意思是日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。点拨:实写
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