最新精品作文:元宵灯会_200字作文-2019年精选文档.doc
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2、循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生泻卜摆扭储烦气饰力瓢润济旅酣杜池秤类缝疽才炸虐赢辣疾孺跌浙无咎义再矗宁卉摔车辗薪芦数蝉卓老屯变囤拇儿豺扇俞闹述走犹犯萧剩辱娶侯躯椅随丑官赂茨壳讼模亲坯熊怒技痕单吃吮父娶缸显匣纱铂母耿历失符迄今处火萄焊乐钧倒压默宫歹楔存寞厕潞棍铃祖迷夜燕侍星根率痰统勾厅艾风川痛蝎轰舌获箔肋元宅涪啤犯秒惭佩博谱挖谦随啸蒸但夕谗阀弄佩敝商诗翟宵秋站捻撂感布疵剥论琵潘薄洽么斥云疮批寸烂嫂樱舒赂逻恃阻连哮拖椒啃冗氟薛愉副舅疲斤贫腿迸兰糖恫镑逼膛俐菩狼嚣
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4、姨嗣纷窒蚂拎侦茎撂偷冯牛峭轰弱元宵灯会_200字语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语
5、言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。元宵节晚上,我爸爸妈妈一起去看花灯。只见金龙城里人流如潮,街上挂满了五彩缤纷的花灯有:鱼灯、牛灯、走马灯、茶壶灯、船灯让人看得眼花缭乱。其中鱼灯最为漂亮,它身上的鱼磷闪闪发光,摇着尾巴跳出水面,吐出一串泡泡,像真的一样,真惹人喜爱!我兴奋地叫了起来:“鱼活了,鱼活了。”妈妈告诉我每个花灯是由各乡镇制作的,体现每个乡镇的特色,让我看后猜一猜是哪个乡镇送来的。我仔细观察,猜中好几个。妈妈称赞道:“你对家乡的了解还真不少呢。”我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一
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