人教版九年级化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题(word版)-word文档.docx
《人教版九年级化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题(word版)-word文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题(word版)-word文档.docx(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2019-2018 学年人教版九年级化学第七单元第一节燃烧和灭火这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 基础题一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代
2、对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一选择题(共 19 小题)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果
3、。 1下列属于“节约用水”标志的是()A B C D2盛放下列物质的试剂瓶,标签上应标注“腐蚀品”标志的是()A蒸馏水 B浓硫酸 C硫酸铜溶液 D酒精3把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是() A提高煤的利用率 B减少氧气的消耗 C减少二氧化碳的排放D减少酸雨的形成4实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是()A B CD 5服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是()A清除酒精 B隔绝空气 C降低酒精灯着火点 D使酒精的温度降到着火点以下6生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是()第 26 页A酒和醋的酿造B人在长跑时急促呼吸C酒精灯安静燃烧
4、D食物的腐败7下列对生活现象的解释不合理的是() A野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积 B房间长时间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规则运动 C压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间间隙增大 D用 3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为 H2O2 分解 产生了 O28下列做法不正确的是() A炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖 B家用电器着火时,立即用水浇灭 C天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 D燃放烟花爆竹时,一定远离人群和可燃物9下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是() A粮库失火用水浇灭降低了可燃物的着火点 B扑灭森林火灾时开辟隔
5、离带清除和隔离了可燃物 C用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺提供充足的氧气 D酒精洒在桌面上着火,用湿布盖灭隔绝氧气10下列不属于缓慢氧化的是()A铁生锈 B酿酒C食物腐烂D蜡烛燃烧11下列过程属于缓慢氧化的是()蜡烛燃烧 食物腐烂 呼吸作用 钢铁生锈火药爆炸。ABC D12野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,其目的是()A增大可燃物的热值 B提高空气中氧气的含量 C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积13人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施下列做法不符合安全措施的是()A严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B进入久未开启的菜窖前先做灯火试验 C加油站、面粉加工厂附近应严
6、禁烟火 D发现煤气管道泄露用打火机检查泄露点14表示节约用水的标志的是()A B C D15将木柴架空一些,可以使火燃烧更旺,这样做主要是为了()A使木柴与空气充分接触 B升高木柴的温度C降低木柴的着火点D方便添加木柴16如图探究燃烧条件的实验中,能得出燃烧需要的条件是()A可燃物 B温度达到可燃物的着火点C可燃物和氧气D氧气(或空气)17如图所示公共标志中,与消防安全无关的是()AB C D18用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是()A清除可燃物 B降低可燃物着火点 C隔绝空气 D使可燃物温度降到着火点以下19保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列属于“节水 标志”的是
7、()ABCD二填空题(共 19 小题)20可燃物要燃烧必须具备的条件是 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二 氧化碳反应的化学方程式是 。21可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是 ;二氧化碳能用于 灭火是因为它具有 的性质。22燃烧是我们生活中常见的现象:(1)燃烧的条件可用图 A 所示的“火三角”表示,其中缺少的一个条件是 ; 点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大 的方法(2)图 B 中熄灭酒精灯依据的灭火原理是: ;酒精(乙醇)燃烧的化学 方程式是: 23燃烧需要的三个条件:(1) (2) (3) 24下列气体混合后遇到明火可能发生爆炸的是
8、 A一氧化碳、氢气 B氧气、氮气 C氢气、空气D 。25生活离不开化学,请用化学原理解决下列问题(1)厨房的油锅不慎着火燃烧,应采取的措施是 (2)除去水中的异味和色素可在水中加入 (3)自来水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 26燃烧条件的探究实验如图所示,已知白磷的着火点是 40,红磷的着火点是 240,热水的温度大于 70,请据图回答。(1)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要 ;(2)由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需 要 ;(3)白磷燃烧的化学方程式为 。27化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识(1)生活用水中含有较多钙
9、、镁离子时为硬水,生活中通常可以用 的方 法降低水的硬度(2)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是 (从燃烧条件回答)28如图所示是我们曾经做过的重要探究性实验,请回忆回答相关问题:(1)白磷,红磷等很多物质能燃烧,是因为它们具有 性但上述实验一 表明,具有这种性质的物质,要燃烧还必须具备两个条件,即 ; (2)实验二中的现象是 (3)实验三显示的是简易灭火器的基本原理,其中所发生反应的化学方程式 是: ;(4)根据灭火的基本原理,请列举三种在现实生活中运用不同原理进行灭火的 案例: ;29在成都市公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时
10、,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”)(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是 (3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是 (多选)A鞭炮 B瓶装饮料 C书刊杂志 D酒精(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是(多选)A公交车上要配备消防器材B公交车上座椅用阻燃材料制成 C对司乘人 员进行消防安全知识培训30白磷比红磷易点燃,是由于二者的 的不同,硫在盛满氧气的集气瓶 中比在空气中燃烧更剧烈,是由于二者的 不同已知二硫化亚铁燃烧的 化学方程式为 4FeS2+11O22X+8SO2,则的化学式为 ,F
11、eS2 中硫元素的化合价为 31(1)在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如 图所示,将坩埚半浸入水槽的水里你将看到的现象是 ;(2)造成这种现象的原因是 (3)要使松节油熄灭的方法还有很多,请你再写出一种 32使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:一是 ;二是 ;燃料燃烧 不充分是,不仅 ,而且 33春暖花开的季节,小华一家人到郊外踏青,并准备自制烧烤(1)烧烤时,小华将木炭架空,其目的是 (2)为防止引发火灾,离开时一定要将余火完全熄灭请写出一种灭火的方法(3)小华想知道该地泉水是硬水还是软水,应该选用 来检验(填写物 质名称)(4 )保护环境,人人有责请你对春游的人们提
12、出一条保护环境的具体建 议 34请根据灭火实例,填写对应的灭火原理实例用灯帽熄灭酒精 灯用高压水枪喷水灭 火防止火蔓延,砍掉部分树 木原理 35为探究燃烧的条件,特别设计如下的实验,在烧杯中倒入开水,并放入一小 块白磷在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一 小块白磷,如右图所示(红磷的着火点 240左右,白磷的着火点 40左右) 试回答下列问题:(1)实验时 A、B、C 处发生的现象是: ( 2 ) 由 上 述 实 验 可 总 结 出 燃 烧 具 备 的 条 件 是 : 物 质 本 身 是 可 燃 物 、 和 (3)如果油锅着火可采用的灭火方法是 36白炽灯通电发光放热
13、 动物的呼吸作用 木材着火 食物的腐烂 汽 车轮胎爆炸把灼热的细铁丝伸入到盛满氧气的集气瓶中 以上各项属于燃烧的是 ,属于缓慢氧化的是 ,属于物理变化的 是 37我们依据反应事实,通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加 以应用,请回答下列问题:图 A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少 的一个条件是 ;图 B 所示的灭火原理是: ;点燃篝火时,常将木 柴架空以促进燃烧,是利用了增大 的方法38据新华社哈尔滨 11 月 28 日电,27 日上午 21 时左右,龙煤集团七台河分公司东风煤矿发生瓦斯爆炸事故,现已发现 68 具尸体,目前仍有 79 人下落不明 瓦斯爆炸的原因是(用化学
14、方程式表示) 预防瓦斯爆炸的主要措施有 和 2019-2018 学年人教版九年级化学第七单元第一节燃烧和灭火基础题参考答案与试题解析一选择题(共 19 小题)1下列属于“节约用水”标志的是()A B C D【解答】解:A、该图标是可循环利用标志,错误; B、该图标是节约用水标志,正确; C、该图标是禁止吸烟标志,错误; D、该图标是禁止放置易燃物标志,错误; 故选:B。2盛放下列物质的试剂瓶,标签上应标注“腐蚀品”标志的是()A蒸馏水 B浓硫酸 C硫酸铜溶液 D酒精【解答】解:A蒸馏水没有腐蚀性,无需标注; B浓硫酸具有强烈的腐蚀性,应选用“腐蚀品”标志; C硫酸铜溶液没有腐蚀性,无需标注;
15、D酒精没有腐蚀性,无需标注。故选:B。3把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是()A提高煤的利用率 B减少氧气的消耗C减少二氧化碳的排放D减少酸雨的形成【解答】解:A工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充 分燃烧,减少煤的浪费,提高了煤炭的利用率,故选项正确。 B工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不 是减少氧气的消耗,故选项错误。 C工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不 是减少 CO2 的排放,故选项错误。 D工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不 是减少酸雨的形成,故选项错误。故选:A。4实验室常
16、备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是()A B CD 【解答】解:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。 A、图中所示标志是有毒品标志,故选项错误。 B、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项正确。 C、图中所示标志是易燃品标志,故选项错误。 D、图中所示标志是爆炸品标志,故选项错误。故选:B。5服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是()A清除酒精 B隔绝空气 C降低酒精灯着火点 D使酒精的温度降到着火点以下【解答】解:根据燃烧的条件可知,只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止,就可以达到灭火的目的。在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,是隔绝了空气,从
17、而达到了灭火的目的。故选:B。6生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是()A酒和醋的酿造B人在长跑时急促呼吸C酒精灯安静燃烧 D食物的腐败【解答】解:A、酒和醋的酿造过程中通常要发生氧化反应,该种氧化反应比较 缓慢,属于缓慢氧化。故选项错误; B、人在长跑时容易缺氧,这时容易发生缓慢氧化。故选项错误。 C、酒精燃烧是一种比较剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化。故选项正确; D、食物的腐败过程中通常要发生氧化反应,该种氧化反应比较缓慢,属于缓慢 氧化。故选项错误;故选:C。7下列对生活现象的解释不合理的是() A野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积 B房间长时
18、间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规则运动 C压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间间隙增大 D用 3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为 H2O2 分解 产生了 O2【解答】解:A野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面 积,故选项解释正确。 B房间长时间不打扫布满灰尘是宏观物质在运动,而不是分子运动,故选项解 释错误。 C压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子间有间隔,温度升高,分子 间的间隔变大,故选项解释正确。D用 3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为 H2O2 分解产生了 O2,故选项说法正确。故选:B。8下
19、列做法不正确的是() A炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖 B家用电器着火时,立即用水浇灭 C天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 D燃放烟花爆竹时,一定远离人群和可燃物【解答】解:A、炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖,是利用了隔绝氧气的灭火原 理,故选项说法正确。 B、家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法 错误。 C、天然气与空气混合遇明火等易发生爆炸,关闭阀门、开窗通风,可以稀释燃 气、降低温度,防止发生燃烧或爆炸,故选项说法正确。 D、燃放烟花爆竹可能会造成一些伤害,燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物(防 止易燃爆炸物),故选项说法正确。故选:B。9下列关于燃烧与灭火的
20、解释,不合理的是() A粮库失火用水浇灭降低了可燃物的着火点 B扑灭森林火灾时开辟隔离带清除和隔离了可燃物 C用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺提供充足的氧气 D酒精洒在桌面上着火,用湿布盖灭隔绝氧气【解答】解:A、可燃物的着火点不能降低,不合理; B、扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的,合 理;C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是提供充足的氧气,合理; D、酒精洒在桌面上着火,用湿布覆盖隔绝氧气灭火,合理。 故选:A。10下列不属于缓慢氧化的是()A铁生锈 B酿酒C食物腐烂D蜡烛燃烧【解答】解:A、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,属于缓慢氧化。 B、酿酒、酿醋反应缓慢甚至不
21、易察觉,属于缓慢氧化。 C、食物腐烂反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化。 D、蜡烛的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。故选:D。11下列过程属于缓慢氧化的是()蜡烛燃烧 食物腐烂 呼吸作用 钢铁生锈火药爆炸。ABC D【解答】解:蜡烛燃烧属于发光、放热的剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化;食 物腐烂是食物与氧气发生的慢慢氧化过程,属于缓慢氧化;呼吸作用是与氧气发 生的慢慢氧化过程,属于缓慢氧化;钢铁生锈也是钢铁与氧气发生的慢慢氧化过 程,属于缓慢氧化;火药爆炸是火药燃烧引起的爆炸属于剧烈氧化反应,不属于 缓慢氧化。故选:D。12野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,其目的是()A增大可燃物的热值 B
22、提高空气中氧气的含量 C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积【解答】解:A、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空 气的接触面积,而不是增大可燃物的热值,故选项错误。 B、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积, 而不是提高空气中氧气的含量,故选项错误。 C、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积, 而不是提高可燃物的着火点,故选项错误。D、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积,故选项正确。 故选:D。13人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施下列 做法不符合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 燃烧和灭火 人教版 九年级 化学 第七 单元 第一节 燃烧 灭火 基础 word 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1951626.html