牛津译林版八年级下册英语:Unit 3 Online tours 词汇与语法基础训练-文档资料.docx
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1、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓
2、议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 Unit 3 Online tours死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面
3、,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 知识精讲一、必背词汇online adj.联网的,在线的programme n. 节目;计划
4、,方案 programchannel n. 频道keyboard n. 键盘unit n. 机件;单位mouse n. (pl.mice或mouses)鼠标screen n.显示屏,屏幕receive vt. 收到,接到guide n. 导游,向导icon n.图标click vi.&vt.点击Asia n. 亚洲Africa n. 非洲Europe n. 欧洲America n.美洲world-famous adj. 世界著名的,举世闻名的trade n. 贸易southern adj.南方的,南部的international adj. 国际的gather vi.&vt.聚集,集合huge
5、adj. 巨大的darkness n. 黑暗island n.岛屿several det.&pron.几个,数个lawn n.草坪relax vi. 放松,休息hard adj. 辛苦的;艰难的musical n.音乐剧bottom n. 底,底部pick vt.挑选play n.剧本,剧本website n. 网站dream vi.&vt. 做梦,梦想passport n. 护照coast n. 海岸sail n. 帆Australian adj. 澳大利亚(人)的opposite n.对立的人(或物)mind vt.&vi.介意print vi.&vt.打印;印刷pleasure n. 高
6、兴,乐意book vt.&vi.预订,订(房间、车票等)queen n. 女王ruler n. 统治者;管理者pound n.英镑European adj. 欧洲的dollar n. 美元England n.(英国)英格兰第 14 页二、重点词汇1. online adjective & adverb /n.lan/adjective:Online products, services, or information can be bought or used on the internet.(产品、服务或信息)联网的,在线的,网上的例句: an online newspaper/magazi
7、ne/dictionary 网上报纸网络杂志在线词典adverbbought, used, etc. using the internet从网上,在网上,利用因特网(购买、获得等)例句: Do you like to shop online? 你在网上买过东西吗?2. receive verb /rsiv/1). to get or be given something得到;收到;受到例句: Did you receive my letter? 你收到我的信了吗?2). to formally welcome a visitor or guest接待;迎接;欢迎例句: She stood by
8、 the door to receive her guests as they arrived. 她站在门口迎接客人到来。3. huge adjective /hjud/extremely large in size or amount巨大的,庞大的例句: They live in a huge house. 他们住在一所很大的房子里。4. mind verb /mand/1). (used in questions and negatives) to be annoyed or worried by something(用于疑问句和否定句)介意,反对例句: Do you think hed
9、mind if I borrowed his book? 你认为他会介意我借他的书吗?2). to be careful of, or give attention to something小心,当心;注意例句:Mind that box - the bottom isnt very strong. 当心那只盒子-盒底不是很牢固。5. pleasure noun /ple.r/enjoyment, happiness, or satisfaction, or something that gives this愉快,欢乐;满意;欣慰;乐事例句: It was such a pleasure to
10、 meet you. 见到你很荣幸。三、必背短语remote control 遥控器word processing 文字处理dream of 梦想;想象dream about 梦想;想象be made up of 由组成my pleasure 不客气,很乐意效劳so much for (表示就某事讲完了)关于就讲这么多,到此为止四、经典句型1. What do you usually use your computer for?你通常都用你的电脑做什么?2. In the centre of the island is Central Park.在岛的中央是中央公园。3. -Would you
11、 mind showing me how to start this online tour?-Of course not.-你介意向我展示下怎么开始网上旅行吗?-当然不介意。4. The UK has always been famous for its museums.英国一直以来因博物馆而闻名。5. The best time to visit the UK is from May to September because its winter is wet and cold.来英国旅行的最好时间是5月到9月,因为冬天天气非常湿冷。三点剖析一、考点现在完成时和一般过去时的区别1. 一般过
12、去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对“现在”产生的影响。如:例句:He visited Guilin in 2019. 他2019年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)I didnt watch the football match last Sunday. 上周日我没看足球比赛。(强调过去没做的事情)2. 现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。例句:Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)I have be
13、en to London three times. 我曾去过伦敦三次。(强调已经去过以及次数)3. 两种时态的区分1). 一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have /has +过去分词”。2). 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday, last week, two years ago, just now, in 2019等;而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since., for.等表示一段时间的状语连用。例句:He went to Shangh
14、ai yesterday. 他昨天去了上海。I havent seen him since last year. 我自从去年就一直没见过他。二、易错点1. between与among的辨析。1).between意为“两者(同类人或事物)之间”,通常用betweenand来表示“在和之间”。例句:He comes home between five and six oclock every day.他每天五点至六点之间回家2).among 意为“三者或三者以上(同类人或事物)之间”。例句:The house stands among trees. 房子在树丛中。2. be made +介词构成的
15、短语1). be made of意为“用制成”,表示制成品中可以看出所使用的原材料。This kite is made of paper. 这个风筝是纸做的。2). be made from意为“用制成”,表示制成品中不可以看出所使用的原材料。例句:Books are made of paper and paper is made from wood.书籍是用纸张做成的,而纸张使用木材做成的。3). be made in意为“在制造”,介词in后加地点。例句:This bike is made in Shanghai. 这辆自行车是在上海制造的。4). be made by意为“由做的”,by
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