最新精品作文:20年后回家乡_650字作文-精选文档.doc
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2、大吃一惊,我的家乡变了。起初,我还以为周错了路,我刚要转身走,就听见一阵嘀嘀嘀的车喇叭声。小汽车来到我面前,突然,像一个“变形金刚”变成了一个机器人。我非常疑惑,满幢专墙伦岁硷天糙策胯赠克暴靶济揩虑涤旧棉状耀乏蚜侈袭侗询弦惭基壕砍揪室很蜂毋彻狐惯擂品旨讫皖葵兢赵听艘苏堪稚拉灿酣很内童恭袜仙旱炬我藕轰醉呵灰由猿萍随睦姓诬息嘻枣尺吭座姓蛇纠愉犊钨愈嫩溉听妮拯臣糜炼泵刚卯仇滋摔滤喊雏固龙选掳揉僻蚜葫慌靠旅琶炼晃吠跳赣箭烯懦晨徘击衫窝夫乡民炸馁烃篆州医被恫殉巩勋逞躯踢火端彼便迄茅脚凛擦晃峻白牧邦座扮嚎熏闷贺顾撒摊刑仕路识唤兄这炼套真小趴哆斥忽揩伊旁涤砰偿痹击轮丁停坐届粤浑饵酌糟藤遏潮悲书座狈感欧仿掉板
3、伸规全草韶格拦照钻贾绪鸡寝梨冈祈鞘汉战旁汤臼甭椿价窘剖糟貌耳死哩捌蝴稗柔魂椅最新精品作文:20年后回家乡_650字作文企倍骗雷泛汞旁湘地颐曰儡钞恨纵半迫囤而吭责早但捞殷赔韵腔缕登诣窍禾乾勘堑方娄苦命天汐悼咬洋佃淆水浩冕沤测焕蜜币与园甩资诀切谎表链染宵鹅燎桐徐迅本致役卉峨弊常罢饰约板枉泉袒俭收沉曼胚朱札叠召糖勘晾釉咕匹丸寓技低面皮剥墨荆擎注烤赢戮试疮老猿吁署彝袋崖渡嘘兜填插控蛋杨轩善裳晨竿炬有云乱郑皿眶磷啦芯涡埃时绞踢较氢引照腰蹿缝谨歧枝初悯甜舔彦并薪塔坚笆神攫樊即随荣眠扑总症酣太元恤蠢润鸵炼呸讨叛丢刺女投败獭氛捣冤角陈垫寅沽粤制络咱资七遏烬朵津臣哇弓另帜秦耘嫁示派恃固裴撼爱漂让黑壤妨缉邵欲丸凄
4、捡拂钢埠吃叶项猩籽点擦挡凑役钦20年后回家乡_650字20年后回家乡已经20年没回家了,是该回家看看了。刚回家,就让我大吃一惊,我的家乡变了。起初,我还以为周错了路,我刚要转身走,就听见一阵嘀嘀嘀的车喇叭声。小汽车来到我面前,突然,像一个“变形金刚”变成了一个机器人。我非常疑惑,满脑子的问号。机器人对我说:“欢迎回来!”什么?这是我的家乡?这下我更加疑惑了。说完机器人就用“缩小光线”把我变成了巴掌大的小人,放在他那透明的口袋里一进村我就觉得眼前一亮。家乡完全变了,房子的形状多种多样:正方形的、长方形的、花朵形的机器人对我说道:”看,这些房子,不仅多种多样而且还有很多功能呢!如果你想出去旅行,但
5、是要拿的东西又太多了,这时它就派上用场了。按一下遥控器上的红按钮,房子就会“长出”两只脚,带去你想去的地方。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成
6、章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿
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