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1、浏阳三中2018年下期段考试卷“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但
2、其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 高一数学“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本
3、源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。时量:120分钟 满分:150分观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观
4、察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
5、”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 第I卷 选择题一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,每小题5分,共60分)1.已知集合,则下列关系式正确的是( ) ABCD2. 在同一坐标系中,函数与(其中且)的图像只可能是( )3.下列各组函数中,表示同一函数的是()Af(x)|x|,g(x)Bf(x),g(x)()2Cf(x),g
6、(x)x1Df(x),g(x)4. 函数的定义域是()A2,) B(3,) C2,3)(3,) D(2,3)(3,)5.已知函数,则的值是 ( ) A B C D6. 若奇函数在上是增函数且最小值为,那么在上是()A增函数且最小值是 B增函数且最大值为 C减函数且最小值为 D减函数且最大值为 7.函数的零点所在的区间是( )A B C. D8若,则( )A B C. D9.是定义域在R上的奇函数。若时,则等于 ( )A8 B4 C-8 D010. 已知是上的增函数,那么a的取值范围是( )(A)(1,+)(B)(-,3) (C),3) (D)11.若方程有两个不等的实数根,则的取值范围是( )
7、A B C. D 12某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,如图,为降低消耗,开源节流,现要从这些边角料上截取矩形铁片(如图中阴影部分)备用,当截取的矩形面积最大时,矩形两边长x、y应为 () Ax15,y12 Bx12,y15 Cx14,y10 Dx10,y14第II卷 综合题 (共90分)二、填空(每小题5分,共20分)13.当a0且a1时,函数必过定点 .14若幂函数f(x)的图象过点(2,),则f(9)_.15已知函数 ,则不等式的解集为 . 16关于函数有以下四个结论:定义域为; 递增区间为; 最小值为;图象恒在轴的上方其中正确结论的序号是_.三、解答题:(6道大题,共70分)17(10分)已知全集,集合,(1)求, (2)(18(12分)(1)计算:; (2)已知,用表示19(12分)已知|,|,且BA,求实数组成的集合C20(12分)设a0且a1,函数ya2x2ax1在1,1上的最大值是14,求a的值21(12分)已知函数是定义在(0,+上的增函数,且满足:(1)求的值(2)求不等式的解集22. (12分)已知定义域为的函数是奇函数.(1)求的值; (2)证明:为上的增函数;(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.第 - 3 - 页
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