2018-2019学年人教版七年级数学下册课件:第五章双休作业二 2 平行线中几种常见作辅助线的方法 (共25张PPT).ppt
《2018-2019学年人教版七年级数学下册课件:第五章双休作业二 2 平行线中几种常见作辅助线的方法 (共25张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年人教版七年级数学下册课件:第五章双休作业二 2 平行线中几种常见作辅助线的方法 (共25张PPT).ppt(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、方法技巧训练2 平行线中几种常见作辅助线的方法,第五章 相交线与平行线,1,2,3,4,5,6,7,8,9,加截线,1如图,EBD,猜想AB与CD有怎样的位置关系,并说明理由.,1,方法,类型1 连接两点,解:ABCD.理由如下: 如图,连接BD. 在三角形BDE中,12E180. E34, 1234180, 即ABDCDB180. ABCD.,返回,2(中考十堰)如图,ABEF,CDEF于点D,若ABC40,则BCD( ) A.140 B.130 C.120 D.110,类型2 延长线段相交,B,返回,过“拐点”作平行线,3如图,ABCD,P为AB,CD之间的一点,已知228,BPC58.求
2、1的度数.,2,方法,类型1 “ ”形图,解法一:过点P作射线PNAB,如图所示 PNAB,ABCD,PNCD. 4228. PNAB, 31. 3BPC4582830, 130.,解法二:过点P作射线PMAB,如图所示 PMAB,ABCD,PMCD. 4180218028152. 4BPC3360,3360 BPC436058152150. ABPM, 1180318015030.,返回,4(1)如图,若ABDE,B135, D145,求BCD的度数. (2)如图,在ABDE的条件下,你能得出B,BCD,D之间的数量关系吗?请说明理由. (3)如图,ABEF,根据(2)中的猜想,直接写出BC
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018-2019学年人教版七年级数学下册课件:第五章双休作业二 平行线中几种常见作辅助线的方法 共25张PPT 2018 2019 学年 人教版七 年级 数学 下册 课件 第五 双休 作业 平行线
链接地址:https://www.31doc.com/p-1953310.html