人教版三年级数学上册11月份考试卷-word.doc
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1、人教版三年级数学上册2018年11月份考试卷宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、用心思考,认真填写。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才
2、能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
3、 1、354表示( )个( )连加,也表示( )的( )倍是多少。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 2、308的3倍是( ),38与3的积是( )。3、任何数加上0得( ),任何数乘0得( )。4、4个12的和与4的( )倍相等。5、89101112018=( )6、2037积的个位
4、是( )。7、在()里填上适当的运算符号。0 () 8= 812 () 0= 1225 ()25=00 () 9= 08、在()里填上或=190 () 19+0255 () 2541500 () 150-02067 ()206+786+0 ()86-0312+0 () 3120二、相信自己的判断(对的打,错的打)1、求85与9相乘的积,列式为859。 ( )2、一个因数中间有0,那么积的中间一定有0。 ( )3、0与任何数相乘,相加都得0。 ( )4、3054的积接近1200。 ( )5、因数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。 ( )三、我会选。(把正确的序号填在括号里)1、9乘一个三位数,
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