人教版九年级英语下册(山西)习题:Unit11 6第五课时-精选文档.doc
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1、第五课时Section B(2a2e)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 01基础过关要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能
2、力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 .用括号内所给单词的适当形式填空。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须
3、要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1She nodded(nod) to me when she passed by me in the street.2Katie only has one meal a day in order to lose weight(weigh)3Macello Lippi and Fabio Capello are famous football coaches(coach) in the world.4“You are in agreement(agree) with someone.”means “You have the same opinion
4、as someone has.”5I feel disappointed(disappoint) because I lost the game that I could win.单项选择。(B)6.I love reading books because I can learn much _ from them.Afood Bknowledge Cmoney(C)7.My grandfather is over 80,but he is still in good health and stays _.Asafe Bwarm Cactive(C)8.My English teacher gi
5、ves me some advice on how to improve my listening _.Acourse Bpreparation Cability(B)9.Mr.Li,I cant understand everything in class.Dont worry!Ill _ the main points at the end of the class.Arecord Breview Crequire(C)10.The math teacher got angry with me when I did not _ him in class yesterday.Alook fo
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