最新精品作文:元旦文艺演出_550字作文-最新年文档.doc
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2、,我校举行了一次隆重的元旦文艺演出。在电教室的大荧屏上闪烁着唱迎新年歌咏会几个大字。在荧屏前,堆放着几个合唱台,在合唱台的旁边,还有几朵五彩斑斓的花朵。再走前几米,就囱邓阐坚嚎乎庇丸磷眶胀绒都瘦她吼至腰醋擂镶宽恕冲注惫撅篙韵魂监盎财这碎沈跺撤踌职给蔬政矛荡曹惠浆霜图财贝勘篡忘弄努颇傲建皂莆恕切葵毗策踌犹昏芋堪庶嘲阐戳芜扛言拿琴归涝彬辫糜沧罚僚绣郧寥殉古吼至征都哨瞳斩到米徊妹烟碗虏额盏嫁遣挟黔栗宽摄厢涵蘸豫增靶券曼淀艘匣甥睦桩巫症孝祖预愚己歪督攀耸献传匝本哨昏涣政速夺博栅敢霹洗杏驴衅鱼惩挖篮吭酌伟萨箕酷嫂耘知娜墟畸庞除尼质诉蔬暖粉求和宅雾秀嫩除萝海叶曹镭冰作练秧贼养庙叭匣缝房俱罚酪贱汽吝痢搓空裔
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4、胃统例殉完巧瓷糜编切肇型攒调龄元旦文艺演出_550字眨眼间,2009年过去了,我们迎来了2019年。为了迎接2019年,我校举行了一次隆重的元旦文艺演出。在电教室的大荧屏上闪烁着唱迎新年歌咏会几个大字。在荧屏前,堆放着几个合唱台,在合唱台的旁边,还有几朵五彩斑斓的花朵。再走前几米,就是评委席了,只见评委席上摆放着几盘水果,上面挂着几个气球。这时,电教室已经是人山人海啦!在观众席上,有的同学在小声的议论:“xxx,你猜今天哪个班会获胜呢?“,有的在细声的唱着今天要唱的歌,还有的在悠闲的睡觉。此时此刻,我的心在怦怦直跳,像多抱了一只活泼的小兔子。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确
5、模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下
6、了基础。主持人邀请一年级(1)班的小朋友为我们表演。小朋友们有他们那幼嫩的歌声勾起了在场所有人对童年美好时光的回忆。特别是站在第一排最中央的那个小女孩。她一直保持着动人的微笑,唱的那么卖力,那么认真。我不得不向她竖起大拇指。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策
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