狙击中考物理必考题型:必考题型四: 综合应用专题-精选文档.doc
《狙击中考物理必考题型:必考题型四: 综合应用专题-精选文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《狙击中考物理必考题型:必考题型四: 综合应用专题-精选文档.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、必考题型四:综合应用专题观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
2、乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟
3、的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 目录:单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 专题剖析,把握中考定方向“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是
4、让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。命题整合,分
5、类梳理讲重难专题剖析,把握中考定方向 综合应用题是中招的必考内容,具有开放、新颖、创新、探究、综合等特点,常以生活中常见器物和最新科技科研产品为研究对象,需要学生运用多个物理概念和规律,把力、热、光、电的知识有机地结合起来,考查学生综合思维和综合运用能力。综合应用题常常含有多个物理过程、多个研究对象、运用到多个物理概念和规律,侧重考查综合思维和综合运用能力,在中招考试中常作为压轴题出现。随着科技和社会的发展,综合应用题不断推陈出新。中招考试涉及的主要命题点有力学类、热学类、电学类(含电与热综合)、推理类综合应用题等。 命题整合,分类梳理讲重难命题点一 力学类综合应用题例1 (青岛中考)小雨用滑
6、轮组提升重物。每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力,g取10 N/kg。请画出与解题过程相应的受力分析示意图。(1)物体A的质量为50 kg,求物体A的重力是多少。(2)如图甲所示,小雨对绳子自由端的拉力为150 N时,地面对物体A的支持力是100 N。为了提起物体A,他增加了滑轮个数,组装了如图乙所示的滑轮组,并利用它将物体A在空气中匀速提升了2 m,求小雨做的功是多少。(3)小雨用图乙所示的滑轮组,将另一密度为1.5103 kg/m3的物体B从某液体中匀速向上拉至空气中,拉力F随时间t变化的图像如图丙所示。已知F2与F1之差为50 N,在空气中提升B时滑轮组的机械效率为75%。求液体密度
7、是多少。【思路点拨】 (1)已知物体A的质量,利用Gmg可求重力。(2)首先求出动滑轮的重力,再求出小雨做的功。(3)首先求出GB,再利用公式 求出体积,最后由浮力公式求出液体的密度。例2 (德州中考)图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船,该船长30 m,宽15 m,排水量60 t,船的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6105 W,若接收的太阳能只用来驱动船前进。在一次航行中,从某一时刻开始,太阳能船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示,船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。(g取10 N/kg)求:(1)满载时太阳能船受到的浮力;(2)第50 s到第100
8、s内牵引力做的功;(3)第50 s到第100 s的运动过程中,太阳能船的效率。【思路点拨】 (1)根据阿基米德原理求出满载时受到的浮力。(2)由题图可得牵引力的大小和船的速度,据此,首先求出船行驶的距离,再求出牵引力做的功。(3)首先求出接收到的太阳能,再求出太阳能船的效率。【自主解答】 解:(1)满载时太阳能船受到的浮力:F浮G排m排g60103 kg10 N/kg6105 N。(2)第50 s到第100 s内,由图甲可知牵引力F8104 N,由图乙可知船匀速行驶的速度v0.5 m/s,船行驶的距离:svt0.5 m/s50 s25 m,第50 s到第100 s内牵引力做的功: WFs810
9、4 N25 m2106 J。(3)由题可知,太阳能电池板接收太阳能的功率为1.6105 W,则第50 s到第100 s的运动过程中,太阳能电池板接收到的太阳能:EPt1.6105 W50 s8106 J,则太阳能船的效率:25%。答:(1)满载时太阳能船受到的浮力为8104 N;(2)第50 s到第100 s内牵引力做的功为2106 J;(3)第50 s到第100 s的运动过程中,太阳能船的效率为25%。跟踪训练:1、(通辽中考)将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8 cm2,瓶底的面积是28 cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10 N/kg)。
10、求:(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。【答案】 解:(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强:pgh倒立1.0103 kg/m310 N/kg0.13 m1300 Pa,倒立放置时瓶盖所受水的压力:FpS瓶盖1 300 Pa8104 m21.04 N。(2)由左图可知,矿泉水瓶内水的体积:VS瓶底h正立28 cm210 cm280 cm3,水的质量:m水V1.0 g/cm3280 cm3280 g0.28 kg,瓶重和厚度忽略不计,则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力:FG水m水g0.28 kg10 N/kg2.8 N,倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强:3 500
11、 Pa。答:(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04 N,压强为1 300 Pa;(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3 500 Pa。2(泰安中考)随着人们生活水平的提高,小汽车已经逐步进入家庭。某品牌小汽车质量是1 600 kg,车上载有人和物品质量共为200 kg,车轮与地面的总接触面积为2.0102 m2。若小汽车以输出功率60 kW在市区外水平路面上做匀速直线运动,运动速度v172 km/h;当汽车将要进入市区时,司机减小了油门,使汽车的输出功率立即减小为24 kW并保持该功率继续直线行驶,汽车的速度与时间的关系如图所示,设运动过程中汽车所受阻力不变,g取10 N/kg。求:(1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 狙击 中考 物理 必考 题型 综合 应用 专题 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1954604.html