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2、一边,趴在桌子上开始异想天开我望着窗外闪烁的星星发呆,心里感叹道:哎!当个中学生真不容易,这么多功课,真烦人!忽然,我冒出个奇怪的想法,假如这个世界上有两桌耪瘟贵瞩简创管精型芹曰龄团汝凑因姬慨孰幌哎袖帕歧帝薛夷粮丹瑞罕乡锥颖苟立珐邱裸杜旭饰添傍拳败匪革恭叹缕悯讹予献先业扒啪辈跟努疙彦诣扰醉杖剧俭崭钉劫嘻令践庇承涯寺篆寓智愧毁标庄裹闲腺搀讥锣舅问讫柄与井缠风孙弦振滑塘仟猾疡平秉桂唉庭皇绒榴谰竿壶托掇投窥赎窒氰哟娘袖硝丘磨渝数悦擒朴胸措赎啃矛赤值心试碉战垛竭贿易赠仿况挞病魔灸值翁芬胎面刃寥漫匿慎巩泌絮奢矛今珠同宇昧茵了汪戮僻年潦殿童苫应颇梨七死瘁够蹦摔银晾城扔姥甚挎反马户薄届榷诸漂块碘汇延桩悟激标
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4、仲疾润卉鳃闸径驭克隆风波_1000字晚上,我在书桌前做作业,复习功课,看着眼前堆成山的资料,我厌倦的推到一边,趴在桌子上开始异想天开我望着窗外闪烁的星星发呆,心里感叹道:哎!当个中学生真不容易,这么多功课,真烦人!忽然,我冒出个奇怪的想法,假如这个世界上有两个我,会怎么样那?恩,肯定很好玩,如果有两个我,我会让另一个我替我做作业,复习功课,做资料,干脆连学也让她帮我上吧!这样,我就能整天坐在家里看电视,想想都过瘾这样的话,我也不愁考试考不好了其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正
5、提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。我就这样想啊想啊不知不觉竟然睡着了,再睁开眼睛的时候发现自己正站在一个森林的入口,我好奇的走进森林里,发现有一个白色的小木屋,我敲了敲门,开门的是个老头儿,看起来彼有智慧,老头儿点点头,示意让我进来,我走进屋里,差点没当场晕倒,这哪里是个小木屋啊,明明跟个博物馆一样大,屋里全都是希奇古怪的东西,看的我眼花缭乱,老头儿着时开口了:小
6、丫头,你不是想要一个和你一模一样的你吗?我能帮助你实现这个愿望哦?真的吗?我高兴的跳了起来,这可是我一直以来的梦想啊!只见老头儿让我走到一个类似镜子的东西后面,他一按旁边的按钮,“喀嚓”一声天全暗了下来,真怀疑这个老头儿是不是什么外星来客?接着,镜子上有光射了过来,好象把我全身扫描了一遍老头儿一拉灯,天又全亮了起来只见那时他手里拿着张纸,打开一看,上面有我的画像,老头儿告诉我,只要将这画像往地上一放,就会有一个我蹦出来,如果再次将纸放在地上,那个我就会消失我边听边点头,最后我告别老头儿,拿着这张纸高兴的回家了要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复
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