【工作总结】幼儿教师教学工作学期总结.docx
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1、第 1 页 幼儿教师教学工作学期总结 特征码 QIrMmPDJFsmBhoUvqvyB 从离开学校到加入贝贝邦正式成为一名幼儿教师已经近三个月 了。这三个月的时间里,幼儿园领导和老师们给了我很多帮助, 对我的影响也很大,从他们言行中,让我明白要做一名合格且 优秀的幼儿教师除了要有扎实的理论知识与深厚的专业功底外, 还需要掌握各个年龄阶段幼儿的心理特征,最重要的是还要学 会与家长沟通的艺术!在这段时间里,自己在各方面都成长不少, 现将本学期的工作总结如下。 一、参加活动,丰富经验 刚刚加入贝贝邦,我就参加了幼儿园组织的两次活动,一 次是区域活动的创设,一次是家长开放半日活动。虽然这两次 活动中,
2、我都是以“配角”的身份出现,但从中我得到很多。 特别是家长开放日,龚老师的细致,陈老师的组织能力与体态 语言,都是我值得学习的地方。 期末学习汇报活动,从节目排练到彩排到顺利完成,我都 积极的参与讨论、组织、排练等,这是我毕业后第一次参加期 末学习汇报的活动,从活动中,我了解到了期末汇报的基本流 程,更从陈老师以及班级的其他老师身上学会了如何制定计划, 怎样让节目既有新意又能让幼儿积极参与。 第 2 页 二、教育教学,提高质量 在这几个月的实践中,潘园给了我一本成长在路上的 书,我认真学习,从中了解了新教师必须要具备的基本素质与 工作能力。 因为到了学期末,我们并未开展主题教学活动,而我所在
3、的班级大部分幼儿的年龄都偏小,根据这些特征,在教学方面 我做了适当的调整,增加了一些教学内容,特别是班级幼儿的 日常英语口语能力的培养。新东方泡泡英语是我们幼儿园的特 色课程,可来到这里后,我发现幼儿园英语氛围并没有营造出 了,早上孩子入园不会跟老师用英语问好,离园不愿跟老师说 “Bye bye”。针对这些情况,我在班上负责起了英语教学活动。 首先,我让孩子们入园时跟老师问好用“Good morning” ,然后 点名时要求幼儿说“Im here” ,在活动中以游戏、歌曲的形 式让幼儿学习一些日常用语,如:“Good morning! Nice to meet you!How are you?
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