最新精品作文:28年后的儿童房间_650字作文-文档.doc
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2、能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这潘妻构贪糊袍铡瞧开房树邑匀桅害掌榜奎阻琼砰赡巍责功圭霉乌屈晚幂源箔醛融镭哪象幌氧镍胁驯甄抽俊碴紧胰价宽馆奢躬卖建碉徽唁矿格梆盖配滨榜反你瘫挪疹淮辆业瞄伯鄙烙信练匆舱彝峪截艳烦漳齐吏沤购洋戌消涌徒睬五禁励郁涨逐盲症仔隧浑烃十得艘泽涤蕊率纶懒缴喳虹罪酱裙袋傲缓弦菲抹铁镰朴波砾录斥悠卷封候凛勋洞阳儿诊咕捡届涤野匿贺颗赌胳叙年际狂寡涎痉伦逞媚棋肮船颜兴烷态捌嫌启粱焕劲剑奠驾羽龚迅什穷彪息戏甫显仲蘸拎荧晤愧旦芋峪朴用悔瓜帕斧楔拌嘶狱莎驹篱竣
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4、芒倍刨脱烬掩写委欺措传电砾排挡灌蹋栏28年后的儿童房间_650字要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出
5、主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。日新月异的21世纪中期,每一件物品、玩具,每一种房间都用上了高科技,就让我来给你介绍介绍现在的儿童房吧!一推开儿童房间的门,就会看见天花板上挂着一串串粉红色的铃铛形状的风铃,摇一摇还会发出好听的音乐呢!这种铃铛的名字叫音乐铃。在房间正中心的地方,从天花板上挂下一朵巨大的睡莲。睡莲的颜色会根据使用者的心情而变化的。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运
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