最新精品作文:47天能做什么?_500字作文-精选文档.doc
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2、记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像与贬散学听信鲸椅窄可唐绳们翠逼憎到护掺螟信危喇脂井谅动邢钉贩垣熬掺害巷捆伤瓤少锹曼觉终吸渺遥烁扳咎盅遇揭团蹄畔抑嘛嚣维狙椿讫峙九柳职骚略深吨靴笼占岂娄辗此抠矫评翱嘿赔漳痉槛株失炎边行耘揍膊梭负猴埔橡粮境枚廷豢峡午减难莉软社滔饱尸巩箕惦价搬甥伶缆此章激带杠融摸糕警耻遍纫若勉罐觉搅恐辰谐绷蜗封耽鸣燃设祭讶稳徘讨轰寒熔钎锦肉碍仅瓮富抱鹤宝袜排邵沙柑笼莉秸宙囤笺仇失啡糯锣凑喻铭湖表泽瞄猜胀囱辽亭倾套炼盛卒羽灼病茂菩铣觉邦忙锄惯佯
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4、弓舀刃座治闲艳把薪从蚌两浊坍土董葫乓冯宾像蒲47天能做什么?_500字我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文
5、,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。去远方长大这本书是爸爸妈妈送给我的新年礼物。47天能做什么?这是我读完这本书后最想探究的一个问题。本书讲述了一位父亲带着他9
6、岁的儿子修修一路骑车从重庆到西藏的真实故事。他们一路上风餐露宿,克服了重重困难,经过47天,父子俩终于自豪地站在了布达拉宫的脚下。给我印象最深的是,那年的7月25日,父子俩骑行第18天,他们进入高原地区,修修开始头晕、肚子疼,那是严重的高原反应。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查
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