人教版初二年级地理寒假作业-精选文档.doc
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1、2018年人教版初二年级地理寒假作业单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 寒假来了,为了帮助大家更好地学习,小编整理了这篇2018年人教版初二年级地理寒假作业,希望对大家有所帮助!“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中
2、有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 1、以牧业为主的地区是:( )课本、报刊杂志中的成语
3、、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 A.南方地区、北方地区 B.北方地区、西北地区 C.西北地区、青藏地区 D
4、.青藏地区、南方地区2、加速西部经济发展的首要任务是( )A建设矿产资源基地 B加速铁路建设 C发展高新技术 D重建生态环境3、第29届奥运会将于2018年8月8日在北京举行,此季节北京的气候特点是( )A秋高气爽 B炎热干燥 C高温多雨 D温和多雨4、西北地区气候干旱的最主要原因是 ( )A、受地形影响 B、地表缺乏植被 C、深居内陆、距海遥远 D、受冬季风影响5、西北地区因受降水的影响,地面植被自东向西分布状况是 ( )A、森林草原荒漠 B、草原荒漠草原荒漠C、 荒漠草原森林 D、荒漠荒漠草原草原6、春风不度玉门关描述的景观应该位于我国的: ( )A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区
5、D、青藏地区7、关于我国四大地理区域的叙述,正确的是 ( )A、人们在划分的时候只考虑了地理位置 B、我们在日常生活中感觉不到区域的存在C、四大区域是从宏观划分的,区域内部差异很大 D、北方地区和南方地区的分界线是太行山8秦岭-淮河一线是我国一条重要的地理分界线。下列四条界线中没有穿过该线的是 ( )A、1月份平均气温0的等温线 B、我国南方和北方地区的分界线C、第一级阶梯和第二级阶梯的分界线 D、800mm等降水量线9、祖国东南海上的明珠是指 ( )A、台湾 B、海南 C、香港 D、澳门10.西北地区各地自然条件的共同特征是: ()A、地形以高原、山地为主 B、干旱为主要自然特征 C、河流均
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