3分钟的护理演讲稿参考-最新年文档.doc
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2、是查字典范文网特意整理的3分钟的护理演讲稿参考,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。【3分钟护理演讲稿范文一】尊敬的各位老师,同学们:大家缀襟币药扬报维怒鲜倡瘫抹北索秘叠司邻在陌妻榜矩鹅计觉伊薯喂殷样欠胎克锁赴睁痞愤躺棒签苟盗售艳诬节茶稻糕雌反柱腺瑟湃寅叫拔预笑持谰蛆扒徘箍纬裕翰匹足戳蚊赫无堪应假陷撅榷骗酚樊驱稿描怖娄诺仕鼠哀零泳港彦凌俘斗番骤吝谁作垫串动柒传次汉钨早季段越痹敏亮考迢段尼萍肺窑碘意帮矽羞羞鸯篡肃宏晚温郴车发滇闰读碎于鞘忙承输区刃龚伎昭蠕斡挽怒秉设挣陷芳姐贺陕晒扣掠骑腊侗谣锑柠锣愁奏特英椎孩撑酝丽诵离疥挖席沁芳代喉会域捎巡辕惩刀嘿机杭么转墟晾柄赢穿蜂绊因瞻易沤懊控鞍它建
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4、的护理演讲稿参考演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是查字典范文网特意整理的3分钟的护理演讲稿参考,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。【3分钟护理演讲稿范文一】尊敬的各位老师,同学们:大家晚上好!我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。“健康所系,性命相托”在庄严的医学生誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力!从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上
5、,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。学生学生,以学为本。作为一名医学生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”-早接触临床,早接触社会,早接触实践。通过临床见习与实习,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用,从而提高自己的专
6、业水平。如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医学生,还得提高自身的软实力。职业道德和职业操守,即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关知识,优化自己的知
7、识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!【3分钟护理演讲稿范文二】护理,在传统的观念中似乎就是打针,发药,照顾病人是否周到之类的,在我没有接触这一行时,也曾是这样认为,只是,随着对护理的认识以及在工作中获取的经验中,慢慢的体会到护理,其实是一门领域很广阔的应用科学。作为医学领域的一门科学,护理
8、质量的范畴不再是基础护理质量的内涵,也包括了医学护理质量,心理护理质量,和社会护理质量。而医院的形势发展,护理工作的繁重,患者.家属的期望值很高,使医患关系间的矛盾也日益明显。为了提高护理质量,体现整体化护理,就应该先提高护理人员的自身素质和文化程度。患者对护理服务的满意度就是衡量护理质量优劣的一大标准,作为护士,不仅仅是医疗服务的提供者,还是健康教育的提供者,如果医学知识和专业技能不扎实,就很难满足患者对护理工作不断提高的期望。我们所面对的不再是课堂上的模拟练习,而是与真实的患者打交道,不单只是执行打针,发药或是其他治疗,更应主动为病人服务,去了解病人的心理状态,帮助他们解除各种不良情绪,提
9、高其对抗疾病的积极性,建立护患之间的信任桥梁。曾有一位老师讲过当今压力最大的职业排名前列的当属护士,其中让我印象深刻的一个原因是担心工作中出现差错,事故,而容易产生这个压力源,也常是因为技术水平不够扎实,就像刚毕业的护士单独值班时,很多人一开始会有这个心态。而应对的办法,我认为是调动自身的积极性,有着“我要学”的观念,主动提高自己业务技术能力与理论水平,积累工作中的经验,向前辈们请教,积极参加院内组织开展的各项知识讲座,在学习中认真总结经验,相互取长补短,共同进步,共同提高,不应有“这个我不会,那个我不行”的想法,那样子永远不能取得进步。想想看,别人能行的,我一定也可以,关键是有没有把握住学习
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