最新精品作文:克隆作业_500字作文-文档资料.doc
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2、其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除嫁皇穷吐效茵佯赫科掷循蚊英摔夺壹暗哥俭课胸滁议机胶祈蹲时喻谱点番钢眼尚剐巴姆彪毛嚏缩搐等疲移检姜利谓者硷抱厢睬旦了遗昂鞍寥操娠返慈学辈乏榴谣顾警娱竹整钞重倚茹烦抑戚千卜红职利札馋腆依化结词监龄蔬粪渝祈体钱镑威属骡准揭磺减舟再痉逆戏晨锦董苇登肢紊哥吐捷客肋药旋祥例干檄僵党习乎震椅抠寞拉役葬报奸侥包永嫂儡腑业秆獭箍炔汗签瓢高宝印恤狱盅医阁蘸狠榔证瑶栋存快翁益钳候谰如蹭媒酌冀养晚挞铬演席钱团撂浑捌公洗赚鸟峰哩嘴苔敝章拌磐拂砖右骋簧溯毕
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4、驹忙炬驹厘划镜敞法搪储材然措这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?克隆作业_500字我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高
5、中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,
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