科粤版九年级上册化学1.2 化学实验室之旅 同步练习题(无答案)-精选文档.doc
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1、1.2 化学实验室之旅教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、选择题家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.下列仪器可以加热使用的是( ) “教书先生”恐
2、怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼
3、而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。A.烧杯B.集气瓶C.滴瓶D.量筒2.用调节好的托盘天平称量3.0g食盐,加入食盐后发现指针稍微偏右,接下来的操作应该是( ) A.移动游码B.增加砝码C.减少食盐D.增加食盐3.实验结束后,下列图示仪器处理正确的是( ) A.B.C.D.4.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( ) A.加熱高锰酸钾制氧气B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段C.排空气法收集少量氧气D.给液体加热5.下列操作正确的是( ) A.用酒精灯加热试管里的液体时,
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