人教版小学三年级语文上册期中测试卷(含答案)-word文档.doc
《人教版小学三年级语文上册期中测试卷(含答案)-word文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学三年级语文上册期中测试卷(含答案)-word文档.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版小学三年级语文上册期中测试卷(2018年含答案)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,
2、增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 时间过的很快,这一学期的期中即将到来,为了帮助大家更好的复习所学知识。下面是为大家提供的人教版小学三年级语文上册期中测试卷,希望大家多练习。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别
3、人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 人教版小学三年级语文上册期中测试卷(2018年含答案)“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特
4、长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、 看拼音,写词语。(18分)chun? b? x? wng? du? cng? xing? p? yng? qgun? ch? hu? bn? h
5、? di? jio? nn二、给加点的字选择正确的读音,画“”。(6分)盛开(shng chng) 几乎(j j)? 看守(kn ? kn)白发(f ? f)? 晃眼(hung hung)? 朝霞(cho? zho)三、模仿秀。(14分)1.照样子,组词语。(5分)2.照样子,在括号里填上合适的词语。?(5分)悄悄地(走开) 甜甜地( )? 轻轻地( )好奇地( )? 快活地( ) ? 拼命地( )3.照样子,写句子。(4分)例:天上有白云。? 蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。? ? 。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。春风 ?四、按要求完成练习。(20分)1.按要求写词语。(6分)(1)写四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 三年级 语文 上册 期中 测试 答案 word 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1960182.html