第4章 第7节 中国的工业-word文档资料.doc
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1、第七节中国的工业唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助
2、教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、单项选择题要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼
3、儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 下图示意我国东部主要石化基地和企业的分布。读图完成12题。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师
4、的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1图中兼有资源和市场区位优势的石化基地是( )AB CD2地接受境外石化产业转移将首先促进区域内的( )A石油开采B核电站建设C海岛旅游开发D港口建设下图为“中国造纸工业分布示意图”。读图完成34题。3有关我国造纸工业空间分布特点的叙述,正确的是( )A西部地区没有造纸工业分布B造纸工业全部沿海分布C造纸工业分布东多西少D省级行政中心没有造纸工业分布4造纸工业使用的原料品种丰
5、富,按因地制宜原则,下列地区使用原料搭配合理的是( )A北京棉花、废纸B黑龙江木材、竹材C广东甘蔗渣、桑树皮D甘肃秸秆、芦苇武清区原为天津的一个农业县,现已成为同时享有国家级经济技术开发区和国家级高新技术产业园区双重政策的经济区域,形成了以电子信息、生物技术、新能源等产业为主导的产业集群。读下图,回答56题。5武清区发展的区位优势是( )地理位置优越交通优势明显矿产、能源资源丰富政策支持ABCD6武清开发区形成工业集聚的主要原因是共同利用( )A原料B基础设施C燃料D消费市场读我国某地区图,回答78题。7图中城市的主要工业部门是( )A采掘工业B机械工业C棉纺织工业D毛纺织工业8图中城市的主要
6、工业部门及其原料来源地组合正确的是( )A采煤工业鄂尔多斯的煤B钢铁工业白云鄂博的铁矿石C毛纺织工业内蒙古草原的羊毛D制糖工业河套平原的甜菜“两个率先”是党中央对江苏发展的期望。下图为江苏省制造业部分行业工业总产值增长示意图。读图完成910题。92019年至2019年间,江苏四个主要制造业中,增长速度最快的是( )A化学工业B冶金及延压工业C运输设备制造业D通讯、计算机及其他电子设备制造业10面对新问题,发展循环经济成为必然选择。循环经济就是在可持续发展的思想指导下,按照清洁生产的方式,对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过程。江苏省发展循环经济的重点行业是( )A化学工业和通讯、计算机及其
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