人教版高中历史必修二:单元质量评估 第四单元 中国特色社会主义建设的道路-word文档.doc
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1、第四单元单元质量评估与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能
2、理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪
3、闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 满分
4、100分。测试时间90分钟。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是
5、“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 第卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1(2018天津南开中学高一月考)1949年,中央人民政府在接收官僚资本企业的过程中,采取了“不打烂旧机构”和“保持原职原薪原制度”的做法。这样做的目的是(C)A对资本主义工商业进行社会主义改造B建立社会主义生产资料公有制C实现发展生产、恢复经济的既定目标D借鉴近代企业合理化的管理模式解析本题主要考查新中国成立初期国民经济的恢复。新中国成立初期为了恢复国民经济、发展生产,需要稳定企业原来的生产秩序。社会主义改造发生于19531956年,A项错误;B项是三大改造的目的
6、;D项在材料中无法体现。故答案为C项。2(2018聊城高一检测)1952年华东人民美术出版社出版了一副宣传画苏联农民的今天就是中国农民的明天。以苏联为榜样,中国在随后的农业方面采取的措施是(B)A开展土地改革运动B建立农业生产合作社C推动人民公社化运动D实行家庭联产承包责任制解析本题考查学生解读史料获取信息能力,此题为图表材料型选择题,从题文材料中可知 “1952年华东人民美术出版社出版了一副宣传画苏联农民的今天就是中国农民的明天”,是指我国过渡时期实行三大改造,建立农业生产合作社,故B项正确。3右图为我国“一五”计划期间发行的特13邮票努力完成第一个五年计划中的第四枚“石油”,从中可以获取的
7、信息是(D)A我国重工业基础非常雄厚B到1955年“一五”计划已完成C社会主义制度已经确立D社会主义工业化取得重大成就解析解答本题可以采用排除法。图片反映了“一五”计划的有关信息,回顾所学知识可知,“一五”计划时我国工业基础很薄弱,A项有误;“一五”计划是在19531957年,B项有误;我国社会主义制度在1956年确立,从图片右下角的时间信息“1955”可知有误,故答案为D项。4中共八大关于政治报告的决议中指出:我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。对此理解正确
8、的是(A)A这是对我国主要矛盾的正确认识B这表明人民对于经济落后的现状极为不满C这一论断得到了认可并长期执行D这一论断不利于调动人民的生产积极性解析中共八大对我国社会主要矛盾的这一论断是符合当时实际的,是社会主义建设的一次成功探索,得到了广泛认同,但未能长期贯彻执行,故选A项。5(2018太原高一期末)1958年7月,人民日报发表社论称:“只要我们需要,要生产多少就可以生产多少粮食出来。”说明当时的中国(C)A国民经济发展欣欣向荣B农业生产连年获得大丰收C社会主义建设急于求成D土地改革运动正蓬勃开展解析“只要我们需要,要生产多少就可以生产多少粮食出来”,这夸大了人的主观能动性,再结合题干时间“
9、1958年7月”,可以看出当时的中国掀起了“大跃进”运动,这反映了社会主义建设急于求成的思想,故选C项,排除A、B两项;1952年,土地改革已经完成,排除D项。6(2018长沙高一检测)某期人民日报的社论赞扬“一种新的社会组织”,称其“像初升的太阳”,是一种“农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一的”组织。这一组织(B)A标志着社会主义经济体系的确立B极大地破坏了当时的社会生产力C极大地调动了农民的生产积极性D从根本上变革了农村的生产关系解析本题考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料“农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一”可判断这一组织指的是“人民公社”。“人民公社”的财产由公
10、社统一核算,统一分配,这违背了生产关系与生产力相适应的规律,使社会生产力遭到极大破坏,故B项符合题意;三大改造的完成,标志着社会主义经济体系的确立,排除A项;C项不符合史实,故排除;人民公社并没有从根本上改变生产关系,故排除D项。7(2018苏州高一检测)1961年3月,安徽省委决定试行“定产到田,责任到人”的田间管理责任制,到秋末,施行的生产队在全省占比85.4%。中共中央农村工作部的调查报告说:“责任田是目前经济困难地区增产粮食的最好办法。”这说明(B)A安徽最早实行农村经济体制改革B决策层尝试农村生产关系的调整C农民土地的小私有属性并未改变D责任田措施基本克服了平均主义 解析本题考查学生
11、对所学知识的掌握能力。根据材料来看,本题涉及到的是有关家庭联产承包责任制的问题,从中央的决策来看是对包产到户这一方式的最大肯定,所以选择B项。A项说法过于绝对,材料介绍了安徽的这一情况,并未举出其他地方的情况,无法比较;C项说法错误,当时仍然是土地公有制;D项材料无法体现。8据统计,1972年,我国工农业总产值达到3635亿元,比1971年增长4.5%。其中,工业总产值比1971年增长6.6%。1973年国民经济各项主要指标超额完成,工农业总产值达3968亿元,比1972年增长9.2%。对此理解正确的是(B)A“文革”并没有冲击经济的发展B这与周恩来恢复调整国民经济有关C“文革”期间经济保持快
12、速增长D这是邓小平推行全面整顿的结果解析题干表明1972、1973年我国工农业总产值有明显增长,其主要得益于周恩来主持中央工作时对国民经济的恢复调整,使国民经济出现复苏。A、C两项表述与“文革”时期的史实不符,邓小平全面整顿出现在1975年,D项时间不符。9(2018湖北学业水平测试)1978年,中共十一届三中全会在北京召开。这次会议重新确立的思想路线是(B)A“以阶级斗争为纲”B解放思想,实事求是C建立社会主义市场经济体制D建设有中国特色社会主义解析十一届三中全会确立的思想路线是“解放思想,实事求是”,故选B项。10(2018合肥高一期末)著名企业家柳传志回忆说:“过去报纸一登全是革命,全是
13、斗争,全是社论。我第一次看到人民日报竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真的要变了!”他是指当时(C)A农村土地所有制发生了重大变化B农业合作化运动在全国范围开展C经济建设为中心的基本方针确立D社会主义市场经济体制逐步完善解析本题考查中共十一届三中全会之后中国社会的一些变化。由“革命”“斗争”等信息可知,柳传志所说的“过去”应是“文化大革命”时期。由“养猪”可知,中国进入了改革开放时期。改革开放前后中国农村土地所有制并未发生变化,A项错误,应排除;农业合作化运动发生在19491956年,与题中时间信息不符,排除B项;结合人民日报“登载如何养猪的报道”可知我国的政策导向转向发展经济,与此对应的是
14、C项。D项与题意不符,应排除。故答案为C。11(2018北京学业水平测试)1978年以后,中国开始进行农村经济体制改革。下列说法正确的是(C)实行家庭联产承包责任制农民有了生产和分配的自主权改变了农村土地的所有权极大调动了农民的生产积极性ABCD解析家庭联产承包责任制没有改变农村土地的所有权,错误,排除含的选项,故选C项。12万里同志曾说:“中国农村改革,没有邓小平的支持是搞不成的,1980年春夏之交的斗争,没有邓小平的那番谈话,安徽燃起的包产到户之火,还可能会被扑灭。光我们给包产到户上了户口管什么用,没有邓小平的支持,上了户口还可能被注销的。”万里这番话主要表明(B)A1980年农村经济改革
15、尚不到时机B农村经济体制改革历程充满波折C安徽农村包产到户具有探索意义D农村经济体制改革出现多次反复解析材料主要表明从安徽开始的包产到户的做法在当时遇到的阻力很大,面临被否定的可能,由于邓小平的支持和肯定,这一做法才能由安徽逐渐在全国得到推广,故选B项。13(2018北京市西城区高一期末)下面是湖北天门县一农民家分别于1974年、1980年贴的春联。1974年:过年只有两升米,压岁并无一分钱。横批:我也过年。1980年:过年储米十余担,压岁存款上千元。横批:欢度春节。出现这种变化的主要原因是(D)A农民重新获得了土地所有权B人民公社化运动的深入C“调整、巩固、充实、提高”方针的提出D农村经济体
16、制改革解析注意两副对联出现的时间“1974年”“1980年”。回顾所学知识可知,1974年我国处于“文化大革命”时期,经济形势很严峻,而1980年我国已经开始实行以家庭联产承包责任制为代表的农村经济体制改革,解放了农村生产力,农民生活得到很大改善。故选D项。14(2018河南师大附中高一月考)下列图片是某研究小组收集的研究资料,据此可推断其研究主题是(D)A农村土地所有制变革B城乡文化事业发展C农村的民主政治建设D农村经济体制改革解析图反映了国家对农业的社会主义改造,图反映的是在农村实行人民公社体制,图体现的是计划经济体制,图反映的是在农村实行家庭联产承包责任制,四幅图片共同体现的是我国农村经
17、济体制的变革。15(2018孝感高一期末)1984年,国家允许城镇居民个人出资兴办小手工作坊、小商店(不准雇工),劳动所得收入除向国家交纳一定的工商税外,全部归自己,时称”个体户”。当时的城镇个体户与农村家庭联产承包责任制的农民相比(B)A都属于私有经济B都获得经营自主权C都属于商品生产D都获得相同的劳动所得解析城市个体户兴办小手工作坊、小商店,自主经营;家庭联产承包责任制下的农民也是独立经营、自负盈亏。两者经营方式相同,B项正确;家庭联产承包责任制属于公有制经济,A项错误;农产品进入市场才算作商品生产,C项错误;劳动所得不可能相同,D项错误。16(2018贵阳高一月考)20世纪80年代,时任
18、中共中央总书记的胡耀邦在一次谈话中肯定了“包字进城,一包则灵”的现象。这是因为“包字进城”的做法(A)A调动了企业生产积极性B建立了现代企业制度C促成了生产资料所有制变革D发展了乡镇企业和民营企业解析据材料“包字进城,一包则灵”并联系所学知识,可知是城市国企改革,这一改革调动了企业的生产积极性,故A项正确。1984年,中共中央通过了关于经济体制改革的决定,逐步建立了现代企业制度,故B项错误;1956年底,三大改造的完成促成了生产资料所有制变革,故C项错误;材料信息“包字进城,一包则灵”与乡镇企业无关,故D项错误。17从1978年10月起,四川重庆钢铁公司等6家企业开始城市经济体制改革试点;到1
19、979年底,全国企业扩权试点达到4200家,到1980年又发展到6600家,占预算内全国国营工业企业总数的16%,产值的60%和利润的70%。对此理解正确的是(C)A改革后这些企业不再是国营企业B城市经济体制改革为农村改革提供了支持C城市改革由试点企业逐步扩展D很多企业对城市经济体制改革持观望态度解析题干材料表明城市经济体制改革首先在四川部分企业进行试点,然后逐步向全国推广,且众多企业积极响应;回顾所学知识可知,农村经济体制改革要早于城市。故B、D两项错误。A项说法过于绝对,错误。18(2018珠海高一期末)下图描述的是我国经济体制改革后某地的所有制结构,下列说明正确的是(D)A我国城市经济体
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