人教版高中历史必修三复习题:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”-word.doc
《人教版高中历史必修三复习题:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”-word.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史必修三复习题:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”-word.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、一、单选题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1在1956年5月2日的最高国务会议上,毛泽东说“在艺术方面的百花齐放的方针,在学术方面的百家争鸣的方针,是有必要的”,并指出,“在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,正确的、错误的,让他们去说,不去干涉他们”。这意味着( )我国古代
2、的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的
3、基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 A 学术艺术领域的各种观点都可以发表这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一
4、些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? B “双百”方针有不可忽视的政治前提C 党对学术艺术采取自由放任的政策D 学术艺术研究将失去正确的方向21965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于兰亭序是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了( )A “百家争鸣”的方针B “百花齐放”的主张C “文化革命”的观点D “为人民服务”的宗旨3时代精神凝结了物质文明和精神文明建
5、设,建国后,从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神,说明了( )A 我国工业化建设成就B 中国特色社会主义的探索与成就C 改革开放的实践 D “双百”方针的执行情况41956年12月,我国文化部发出了关于国营剧团试行付给剧作者剧本上演报酬的通知,通知指出实行按劳取酬的原则,必须推行剧本上演报酬制度。上演报酬制度的确立反映出( )A 市场调节机制指导文化建设 B 文化工作追求以经济效益为中心C 国家对戏剧文化发展的重视 D 知识分子的待遇落后于其他阶层5作家王蒙曾说:“1956年“双百方针一提出便立见成效,很快就出现了各种各样的新作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针( )A
6、开拓了文艺创作新思路 B 树立了新艺术创作方式C 鼓舞了人们的创新精神 D 体现了新民主主义宗旨6“双百”方针的最大特点是“自由”,下列表述不正确的是( )A文学艺术在形式风格上可自由发展B科学上的不同学派可自由讨论C有创作和批评的自由 D把学术问题当做政治问题斗争的自由7.1964年10月2日,东方红在北京人民大会堂隆重首演。全剧共分东方的曙光星火燎原万水千山抗日烽火埋葬蒋家王朝中国人民站起来祖国在前进世界在前进等八场,采用了歌舞、合唱等艺术表现方法,并且有民族乐队和西洋管弦乐队的联合演奏。这一艺术创作反映出( )A 这一时期的艺术作品以革命题材为主B 政策支持推动了艺术精品的创作C “样板
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中历史 必修 复习题 20 百花齐放 百家争鸣 word
链接地址:https://www.31doc.com/p-1961230.html