第一章 行星地球第一节 自编教学资料-文档资料.docx
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1、第二节 太阳对地球的影响单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 目标定位 简述太阳活动对地球的影响。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定
2、期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 简单了解第 3 页一、为地球提供能量这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1太阳概况 状态:巨大炽热的_主要成分:
3、_和_表面温度:约6000K2太阳辐射(1)概念:太阳源源不断地以_的形式向宇宙空间放射能量的方式。能量来源:太阳内部的_反应3太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)(1)提供_、_资源;(2)维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要_;(3)煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;(4)日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源二、太阳活动影响地球太阳活动对地球的影响1太阳的外部结构:由内向外依次为A_、B_、C_。2太阳活动的概况类型位置现象周期意义黑子_层暗黑色斑点太阳活动强弱变化的周期为11年太阳活动的主要标志耀斑_层增亮的斑
4、块3.对地球的影响(1)地球上的_变化与太阳黑子活动有一定的对应关系。(2)耀斑爆发发射的电磁波会强烈地干扰地球高空的_,影响无线电通信,甚至使其短时间中断。(3)高能带电粒子流干扰地球的磁场:a.产生“_”现象,使磁针剧烈震动而不能正确指示方向;b.出现美丽的“_”现象。(4地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。重点难点1、太阳辐射的影响因素。1纬度位置:纬度低则正午太阳高度角大,太阳辐射经过大气的的路程短,被大气削弱得少,到达地面的太阳辐射就强;反之,则弱。这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。2天气状况:晴朗的天气,由于云层少且薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太
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