第2课时利用二次函数求实际问题中的最值-word.docx
《第2课时利用二次函数求实际问题中的最值-word.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2课时利用二次函数求实际问题中的最值-word.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第2课时利用二次函数求实际问题中的最值观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的
2、,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展
3、语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 知识点 1面积的最值一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1用52 cm的铁丝弯成一个矩形,设矩形的一边长为x cm,则
4、与其相邻的另一边长为_ cm,矩形的面积S_当x_时,该矩形的面积最大,为_cm2.宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2如图30413,已知ABCD的周长为8 c
5、m,B30,若边长ABx cm.(1)ABCD的面积y(cm2)与x之间的函数表达式为_,自变量x的取值范围为_;(2)当x取_时,y的值最大,最大值为_图304133教材习题A组第1题变式某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成已知墙长为18米(如图30414所示),设这个苗圃垂直于墙的一边的长为x米(1)若苗圃的面积为72平方米,求x的值(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由(3)当这个苗圃的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围图30414知识点 2商品
6、利润的最值4将进货价为70元/件的某种商品按零售价100元/件售出时每天能卖出20件,若这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加1件为了获得最大利润决定降价x元,则单件的利润为_元,每日的销售量为_件,每日的利润y_,所以每件降价_元时,每日获得的利润最大,最大利润为_元5教材习题B组第2题变式将进货单价为80元/个的商品按90元/个售出时,能卖出400个已知这种商品每涨价1元,其销售量就要减少20个,为了获得最大利润,每个售价应定为()A95元 B100元 C105元 D110元62018达州“绿水青山就是金山银山”的理念已融入人们的日常生活中,因此,越来越多的人喜欢骑自行车
7、出行某自行车店在销售某型号的自行车时,以高出进价的50%标价已知按标价九折销售该型号自行车8辆与将标价直降100元销售7辆获利相同(1)求该型号自行车的进价和标价分别是多少元(2)若该型号自行车的进价不变,按(1)中的标价出售,该店平均每月可售出51辆;若每辆自行车每降价20元,每月可多售出3辆,求该型号自行车降价多少元时,每月获利最大,并求出最大利润知识点 3其他实际问题的最值问题7汽车刹车后行驶的距离s(单位: m)关于行驶的时间t(单位:s)的函数表达式是s20t5t2,汽车刹车后到停下来前进的距离是()图30415A10 m B20 m C30 m D40 m8体育测试时,九年级一名学
8、生推铅球时铅球所经过的路线为yx2x2的一部分,如图30415,则铅球在运行过程中离地面的最大高度是_米9. 某商店销售某种商品所获得的利润y(元)与所卖的件数x之间的关系满足yx21000x200000,则当0x450时的最大利润为()图30416A2500元 B47500元C50000元 D250000元10在北京市治理违建的过程中,某小区拆除了自建房,改建绿地,如图30416,自建房占地是边长为8 m的正方形ABCD,改建的绿地为矩形AEFG,其中点E在AB上,点G在AD的延长线上,且DG2BE.如果设BE的长为x(单位: m),绿地AEFG的面积为y(单位: m2),那么y与x的函数表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 利用 二次 函数 实际问题 中的 word
链接地址:https://www.31doc.com/p-1961961.html