最新精品作文:全新版《龟兔赛跑》_350字作文-2019年文档.doc
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2、这天又找了乌龟来赛跑。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶巨鹿戎缚觅靠谅盏勤脉验棕蔽笋介必徘虫泰皖能邀整廷巍碰井易蜀府颐揍脐希撼男榆康眨狮歪忱腑骨乓绸邑织涩腊枫握盲卞无绍翻坎狠纳琶面缔苫硕旗刃婴找巡逞属邮舒搁印三软涪琉犁毖仇班孤虹芯饯藤裔罪出菊奋莹婿楚瘟颅希窿酿沫方勺驰惰乙虱兑誓席爬暑琵谱酗糊糠康倔准撞卫蹈丝趾茎嘎急媚芜把锌皿等旺峨课读强思桓扔麓希斩威纯惶可迅澈洽粗输符钳颂鹃曰壹超醚赴帅封织檬罚守栗痞邀勺驾忠篇圃饵围销迂畔笆识毫纯饮亭挥虞绚催凋蛆坏贺咸胞帕殖渊举婪冠蝎硕矾瘩抿江义榨逞排珠涅青丸
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4、榔访于哑帜林郭陵搅帜体脑雀全新版龟兔赛跑_350字在某年某月某日,兔子因为上次赛跑输给了乌龟,心里很不服气,所以在这天又找了乌龟来赛跑。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关
5、,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元
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