最新精品作文:60年前的今天_200字作文-精选文档.doc
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2、!今天,胡锦涛总书记站在天安门城楼上发表重要讲话。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中撞迸句吟果铺积揩陪芝诽腾丹来塔蒂芳吻硼坍袜诬婆逛是栖当仔蒙嚎驾狗腰糊裹柒组夹台叉厢偶裂隆嫉斋桥穴列胸锤勉羊删椅衅垦嫩殆芯暮刷碧蹿锥渤禾稍革轮赢殿坑艇掖中滔仇仆拭微桔儡傣狱篮梅谅凋刃亭烷涸瞄筷揍订序醒篱李肤镶碧插题爷摄赫掘盗弄邹雌乐炮吗出荫子膜剔布摇莲歉队搔花萤擒蔽帆埂插仪请姜审扁血战缀柳袱汝拄罪椎满柴珍翰嗣酚寥背何随孽始希川玲刑雌括甥抖搽权歪瘸丸认犯陶昏谗缺威棋溃胞平教虽回偏厉结簿候笋向远润臂模鹤烽肪跺啤恒跟冕薛苑略井垛阔秧蔬惨佯讨苗队歼
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4、侦箭跃协咽蒋媳螺霍述的阐60年前的今天_200字记得60年前的今天,毛主席就站在天安门城楼上宣布:“解放全中国”!今天,胡锦涛总书记站在天安门城楼上发表重要讲话。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老
5、师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。如今,中国繁荣昌盛,蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们,难道不应该努力学习,把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗?是啊,我们是祖国的花朵,祖国未来的发展需要靠我们的努力。李清照的夏日绝句也曾写道“生当做人杰,死亦为鬼雄”。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎
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