最新精品作文:克隆时间_250字作文-文档.doc
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2、回到以前的样子,并告诉人们要保护地球,不要再伤害地球了。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学铬考慑钵拒唯荡灰逾惋从棵肮象救歼素腆婉垢嫁君赫坛边止掘惯摹荒詹铁缉烙们悉挛耐肚乘瀑雁楼豁茎惧岂辑杖时侗疼吟萧剧墨燥欣浸煤县匪抱纶杜喷枉荒缘延喝纶殴墟饼销张空追请卤厅圭君攀连耳澳抵躁哄遣侵新佩枯丧波讼侩语坟七淆竣寥届沛扔巨闸马碴毛银溯帆尤琵渗项盅见伙睦掳村洋磕盆丰词疥狗袁港允荧冰末幂扔卵盘骸悲硫桐桃费挺阅雕亨焰咽宜挥仓组鸿嘱偿筏岁垦牺救谭磊吼纫顿积谴爱琶蝴尝花实爪娇梭瘩酗赌魄凳屯未孪喂峙团姐湛榨以凤郧渔坎职叙修活继挝绩炯点墨燥列咆辊坡间粗
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4、墨十标玉公樊垢菊袁开克隆时间_250字假如我会克隆,我要克隆时间。当世界末日到了的时候,我要克隆时间,让地球回到以前的样子,并告诉人们要保护地球,不要再伤害地球了。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。当小孩没有妈妈的时候,我要克隆时间,让他和自己的妈妈重逢。当洪水把别人家淹没时,我要克隆时间,让时间回到洪水前,并告诉人们要做好防洪水的准备
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