第1章 机械运动-word文档.docx
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1、第一章 机械运动课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 第一节 长度和时间的测量课本、报刊杂
2、志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 考点一、长度的测量要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
3、不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增
4、强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 1.长度的单位(1)在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m。(2)常用单位换算:千米:1 km1000 m=m;分米:1dm=0.1m=m;厘米:1 cm0.01m=m;毫米:1 mm0.001m=m;微米:1 m0.000001m=m;纳米:1nm=0.000000001m=m。光年:长度单位,一般被用于衡量天体间的时空距离
5、,是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离,为9,460,730,472,580,800米。2.长度的测量(1)测量工具:刻度尺(常用),更精确的测量时需要游标卡尺,螺旋测微器。(2)刻度尺的使用规则:“六会”会认:使用之前,要观察刻度尺的零刻度线,量程和分度值。零刻度线:尺子上的标度是“0”的那条线。量程:刻度尺的最大测量范围。分度值: 相邻两刻度线之间的长度,它决定了测量的精确程度。会选:根据测量要求,选择量程和分度值合适的刻度尺。 所测物体的长度不能超过刻度尺的量程,且分度值要满足测量的精确程度。会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,
6、不能歪斜;会看:读数时,视线应与刻度尺垂直,不得斜视;会读:读数时,要估读到分度值的下一位;会记:记录数据要有数字和单位; 【例1】如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,A尺的量程是_cm,B尺的分度值是_cm;就分度值而言,_尺精密些,就使用方法而言,_尺不正确;读数时,视线要_,测得木块的长度是_。【练习】小明用刻度尺和三角板如图测一枚纽扣的直径,刻度尺的分度值是_,纽扣的直径是 mm3.生活中的对长度的粗略测量(1)成年人两步的距离大约是1.5m;(2)人站立的身高大约是脚长的7倍;(3)一般人的身高等于臂长;考点二、时间的测量1.时间的单位(1)在国际单位制中,时间的基本单位是
7、秒,符号是s。(2)常用单位换算:小时1 h_60_min;分1 min_60_s;1h= 3600 s。2.时间的测量(1)测量工具:生活中用钟、表,实验室用停表。(2)机械停表的读数:机械停表有两个表盘:小盘为分针,一般有30刻度,一圈为15min,每一小格为0.5min;大盘为秒针,一般有60个大刻度,每个小刻度有10个小刻度,一圈为30s,每一小格为0.1s,因此秒表的精确度为0.1s;读数时先看分针所对准的分钟数,只读出整数的分钟数,其余的秒数从秒针所对准的刻度读出;秒针读数时不用估读,若分针所对准的刻度没有超出半分钟,则秒针的起始时刻为0;若分针所对准的刻度已超出了半分钟,则秒针的
8、起始时刻为30 s;停表的读数等于读出的分钟数与秒数之和。【例2】如上图所示,停表显示的时间是 。【练习】(2019合肥二模)为迎接中考体育技能测试,体育老师对全班同学进行了一次模拟考试。如上右图,停表显示的是一位同学跑完400 m所用的时间,则该同学跑完400 m所用的时间为_s。考点三、误差1.概念:测量时,受所用仪器和测量方法的限制,导致的测量值与真实值之间的差异。2.特点:误差不是错误,不能避免,只能减小。3.减小误差的方法: (1)多次测量求平均值;(2)选用精密的测量工具;(3)改进测量方法。4.测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。【例
9、3】某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度,五次记录数据为:11.38 cm,11.36 cm,11.38 cm,11.34 cm,11.44 cm,其中错误的一个数据是_cm,这本书宽度是_cm。这种多次测量的目的是 。【随堂练习】1. 我国1元硬币的直径大约是( )A.2.5m B.2.5dm C.2.5cm D.2.5mm2. 下列数据中最接近生活实际的是( ) A、你物理课本的宽度约为18cm B、你的指甲宽度约为1dmC、人正常步行的速度约为10m/s D、人正常眨一次眼的时间约为10s3. 小超为了检验躺着和站立时身高是否一样,下列几种尺子哪种最合适( )A.量程15cm,分度值0.5
10、mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程3m,分度值1mm4. 小明的身高为175 cm、质量为65 kg.针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是( )A他的体积约为65 dm3B他的正常步幅约为2 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C他的“1拃”约为40 cm(拃:念zh,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3 m(庹:念tu,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)5. 【2019北京卷】中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,右图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )A1.8m B
11、3.3m C4.8m D5.5m6. 【2019四川卷】小李毎天坚持用“微信运动“来统计当天行走的步数,如图为她在6月12曰的步行情况按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率,可以估测出()A小李的质量大约为500kgB小李步行的平均速度大约为10m/sC当天小李走过的路程大约为3000mD步行后小李心跳一次的时间大约为4s7. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下右图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为() A1.65 m B1.75 m C1.85 m D1.95 m8. 【2019江苏常州】如图所示,小明用一端磨损
12、的刻度尺测量橡皮的长度,长度为() A. 3.15 cm B. 3.150 cm C. 2.15 cm D. 2.150 cm9. 一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量的结果比真实值()A偏大 B偏小 C相等 D无法判断10. 【2019黑龙江哈尔滨】使用刻度尺之前,要观察_、分度值及零刻度线在哪里如图所示,该刻度尺的分度值为_mm,被测物体的长度为_cm.11. 【2019贵州六盘水】如图所示,读数时视线正确的是_(填“A”或“B”),物体的长度为_cm.12. (1)测物体的长度如图所示,A尺的量程是 ,B尺的分度值是 。用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些;
13、就使用方法而言, 尺不正确;物体的长度是 cm。(2)图中小球的直径是 。13. 时间的国际单位是_,图中停表的正确读数是_第二节 运动的描述考点四、机械运动和参照物1.机械运动:在物理学中我们把物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是最简单的一种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都在运动。2.参照物:(1)概念: 判断一个物体是运动还是静止时,作为标准的物体叫做参照物。(2)运动和静止的相对性: 判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。如果所选的参照物不同,其运动和静止的结论一般不同。 注:物体是运动的还是静止的取决于所选取的参照物。物质的运动和静止是相对的。 机械运动的判断
14、:相对于所选参照物是否发生了位置的变化。如果发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。(3)参照物的选择原则任意性原则:可以选择除研究对象之外的任何物体。方便性原则:所选的参照物应该使我们对运动的描述更简单、更清楚。一般选取地面或固定在地面上的物体作为参照物。【例4】随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,以飞船为参照物航天员是_的,以地面为参照物航天员是_的。【练习】 (2019江西中考)一个白鹭正平行于水面飞行,若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是 的,若以河岸为参照物,白鹭是 的。(均选填“运动”或“静止
15、”)【例5】(2019江苏淮安)周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是() A. 轨道旁的行道树 B. 沿途的路灯杆 C. 有轨电车的车厢 D. 迎面来的轿车【练习】敦煌曲子词浣溪沙中有诗一首,即“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中以船为参照物的一句是( )A满眼风光多闪烁 B看山恰似走来迎 C仔细看山山不动 D是船行【练习】一千多年前,唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日
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