人教版(玉林)七年级英语上册周周清5-word文档资料.DOC
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1、Unit 4单元测试卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 得分_卷后分_评价_宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有
2、学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、听力理解(共30分)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看
3、得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗
4、的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 (一)听句子,选图画。(每小题1分,共5分)你将听到5个句子。请根据所听到的内容,选出与句子内容相符的图画选项。每个句子读一遍。,A) ,B) ,C) ,D) ,E) ,F)1_2._3._4._5._(二)对话
5、理解。(每小题1分,共10分)第一节:听下面五段短对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。()6.Where is the telephone?AOn the table. BIn the bookcase. COn the desk.()7.What is on the desk?AA key. BA cup. CA picture.()8.Where is the watch?AOn the chair. BOn the bed. COn the sofa.()9.What color is Davids schoolbag?ARed.
6、BBlack. CGreen.()10.Where is the book?AOn the radio. BUnder the radio. CIn the box.第二节:听下面两段长对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、 C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。听第一段长对话,回答第11和第12小题。()11.Where are the girls books?AOn the sofa. BOn her bed. CUnder her bed.()12.What color is the girls pencil box?AYellow. BBlue. CGreen.听第二段长
7、对话,回答第13、第14和第15小题。()13.Who is Jerry?AHe is Toms father. BHe is Toms cousin.CHe is Toms brother.()14.Where is Jerrys model plane?AOn the chair. BOn the desk. CUnder the bed.()15.Whats under the model plane?AA card. BA box. CA bag.(三)短文理解。(每小题2分,共10分)你将听到一篇短文。请根据所听到的短文内容,选择正确的答案。短文读两遍。()16.Who is Bil
8、l?AToms friend. BToms cousin. CToms brother.()17.Wheres Bills hat?AOn his sofa. BOn his chair. COn his desk.()18.What color is Bills clock?AGreen. BBlue. CPurple.()19.Whats in Bills schoolbag?ASome books. BSome pens.CSome notebooks.()20.Where are Bills keys?AOn his book. BIn his pencil box. CIn his
9、hat.(四)听短文,填信息。(每小题1分,共5分)你将听到一篇短文。请根据所听到的短文内容,填入信息(每空一词)。短文读两遍。In Sams roomA nice radioOn the _21_A baseball_22_the chairA jacket and a _23_On the bedThree dictionariesOn the _24_ID cardIn the _25_21._22._23._24._25._二、语言知识运用(共20分)(一)单项选择(每小题1分,共10分)()26.Whats in _ box?_ card.Aa;A Bthe;The Ca;The D
10、the;A()27.Paul,wheres Johns hat?Its _ his head.Aunder Bin Con Dat ()28.Mary and Alan are my cousins._ mother is my aunt.AHer BHis COur DTheir()29.Jane,whos that girl?Oh,I _ her.Shes Kate,Toms sister.Aknow Bthank Cfind Dmeet()30.Anna isnt _.Look!Her CDs are everywhere.Akind Btidy Cfine Dwelcome ()31.
11、David _ in Nanjing,_ his parents arent.Ais;and Bare;andCis;but Dare;but()32.Is this your hat?No,it isnt.I _ its Toms.Asay Bcall Cfind Dthink()33.I cant find my keys.Where are they?They are _ the chair.Ain Bof Cat Dunder()34._ is Ms. Hand?Shes in the classroom.AWho BWhat CHow DWhere()35.Are his books
12、 on the desk?_.They are in the bookcase.AYes,they are BNo,they arentCYes,it is DNo,it isnt(二)完形填空(每小题1分,共10分)阅读下面短文,掌握其大意,从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Whats this on the table?It is a _36_ of my new room.Look at the picture.Its very _37_What can you _38_ in it?Some books _39_ on the bed.A jacket is on t
13、he bed,_40_A _41_ plant (植物) is on the floor.Two chairs are near(在的附近) the desk._42_the desk?Its in my new room.What other(别的) things can you see?_43_ you see a baseball under the bed?Can you see the schoolbag under the desk?Im in the room,too.Where am I?Do you _44_?I am _45_ the sofa.()36.A.book Bp
14、icture Cphone Dcard()37.A.blue Bdear Cnice Dyour()38.A.see Bthink Cfind Dknow()39.A.am Bis Care Dbe()40.A.two Btoo Cnot Dto()41.A.red Bgreen Cblack Dwhite()42.A.Is it BIts CWhere are DWheres()43.A.Can BIs CAre DAm()44.A.need Btake Cknow Dbring()45.A.in Bunder Con Dof三、阅读理解(共30分)阅读下面A、B、C三部分信息或短文,根据信
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