第2课时长江三角洲区域的核心和两翼-word文档.doc
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1、第四节长江三角洲区域的内外联系教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 第2课时长江三角洲区域的核心和两翼要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相
2、迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,
3、幼儿说话胆量也在不断提高。 课题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 长江三角洲区域的核心和两翼分步导学教学过程设计意图导入课堂2019年6月9日,在意大利米兰世博园,一名小书法家在中国馆上海周开幕式上表演书法。当日,为期5天的米兰世博园中国馆上海周揭幕,将展示中国时尚之都上海的文化魅力。教师:同学们,如果这位小书法家想来上海旅游,你该怎
4、样为他介绍上海的地理位置呢?学生回答:上海位于我国东部沿海的长江三角洲区域。教师:上海市被称为我国的东方明珠,它是长江三角洲区域的核心城市。这就是我们本节课要学习的内容。设疑激趣导入,激发学生探究的欲望。长江三角洲区域的核心一、长江三角洲区域的核心1.教师:作为长江三角洲区域的核心,上海是中国高水平的工业基地、经济中心和文化中心,是享誉世界的国际化大都市。课前已经布置同学们查阅这方面的材料,请各组代表宣读所搜集到的重要信息。第一组,地理位置:上海地处长江三角洲前沿,倚东海之滨,向东是浩瀚无垠的太平洋,南临杭州湾,西与富庶的江苏、浙江两省相邻,北界是长江入海口,正处于我国南北海岸线中部。第二组,
5、地形特点:上海市位于长江下游的长江三角洲冲积平原上,地势平坦,海拔较低,腹地广阔。第三组,发达的交通:上海市的水陆交通十分发达,上海港也成为中国最大的进出口贸易港。第四组,工业部门:传统的工业部门有机械、纺织、化工、冶金等;新兴工业部门有汽车、航天、航空等。第五组:上海发展所需要的原材料大部分依赖调入或者进口,其产品大多远销国内外。同时,上海也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。第六组:由于上海有优越的地理位置,良好的地形特点,发达的水陆交通,使得上海发展成为我国最大的工业城市,进而具备了功能齐全的城市职能。强调:2019年,上海成功地举办了世界博览会。作为中国规模最大的城市,上海对整个
6、长江三角洲区域,对长江流域以及全国的发展,具有重要的辐射带动作用。通过一系列的“启发设疑”“小组合作”来完成学习任务。全员参与,组长与组员分工到位,任务明确,从分担任务到小组展示,再到小组互评,全面、合理、充分地调动了学生学习的积极性,发挥了小组合作的巨大优势。 (续表)课题长江三角洲区域的核心和两翼分步导学教学过程设计意图长江三角洲区域的核心2.过渡:20世纪90年代以来,上海浦东的大举开发,显著提升了上海的总体层次和国际化水平。请同学们根据课前收集的材料,介绍浦东这块热土的发展前景。学生活动第一组:浦东的位置:浦东新区位于上海市东部、长江三角洲区域东缘。第二组:国家级开发区:陆家嘴、张江、
7、外高桥、金桥、洋山等。第三组:现代产业:先进制造业、临港工业、高新技术产业、生产性服务业等。第四组:发展前景:通过开发开放,浦东新区建成具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化的新区,使上海市在长江三角洲、长江流域,以至全国经济的腾飞中发挥“龙头”带动作用。3.从交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度,举例说明上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用。第一组:长江三角洲区域的企业可通过上海金融市场筹集发展资金。第二组:上海是国际区域性贸易中心,长江三角洲区域的城市可以以上海为桥梁,积极开发对外贸易。第三组:有利于承接上海的产业转移,带动沿线经济产业结构调整升级。第四组:
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