人教版高考一轮复习电磁感应强化训练题-文档资料.doc
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1、电磁感应强化训练题要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的
2、幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、单项选择题要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有
3、的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 1、(2018届广东省广州市荔湾区高三综合测试(一)用一段横截面半径为r、电阻率为、密度为d 的均匀导体材料做成一个半径为R(rR)的圆环。圆环竖直向下落入如图所示的径向磁场中,圆环的圆心始终在
4、N 极的轴线上,圆环所在位置的磁感应强度大小均为B。圆环在加速下落过程中某一时刻的速度为v,忽略电感的影响,则语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自
5、然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A. 此时在圆环中产生了(俯视)逆时针的感应电流B. 此时圆环受到竖直向下的安培力作用C. 此时圆环的加速度D. 如果径向磁场足够深,则圆环的最大速度2、(2018届湖北省部分重点中学高三7月联考)一圆环形铝质金属圈(阻值不随温度变化)放在匀强磁场中,设第1s内磁感线垂直于金属圈平面(即垂直于纸面)向里,如图甲所示。若磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示,那么第3s内金属圈中( )A. 感应电流逐渐
6、增大,沿逆时针方向B. 感应电流恒定,沿顺时针方向C. 圆环各微小段受力大小不变,方向沿半径指向圆心D. 圆环各微小段受力逐渐增大,方向沿半径指向圆心3、(四川省仁寿一中2019高三下第三次模拟)如图所示,边长为L的正方形单匝线框有一半水平放置在与水平方向夹角为30的匀强磁场中,线框的左侧接入电阻R,右侧接入电容为C的电容器,其余电阻不计。若匀强磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示(规定斜向下为正方向),则在0t1时间内 A. 电容器a板带正电B. 电容器所带的电荷量为零C. 线框中产生的感应电动势大小为D. 通过电阻R的电流为二、多项选择4、(2018届吉林省长春市普通高中高三质量
7、监测(一)如图所示,在光滑的水平面上方,有两个磁感应强度大小均为B,方向相反的水平匀强磁场,PQ为两个磁场的理想边界,磁场范围足够大。一个边长为a、质量为m、电阻为R的单匝正方形金属线框,以速度v垂直磁场方向从如图实线位置开始向右运动,当线框运动到分别有一半面积在两个磁场中的位置时,线框的速度为。则下列说法正确的是A. 在位置时线框中的电功率为B. 此过程中回路产生的电能为C. 在位置时线框的加速度为D. 此过程中通过导线横截面的电荷量为5、(2018届苏州市高三物理期初调研)如图甲所示,矩形导线框固定在匀强磁场中,磁感线方向与导线框所在平面垂直规定垂直纸面向里方向为磁场的正方向,磁感应强度B
8、随时间t变化的规律如图乙所示则A. 从0到t2时间内,导线框中电流的方向先为adcba再为abcdaB. 从0到t2时间内,导线框中电流的方向始终为adcbaC. 从0到t1时间内,导线框中电流越来越小D. 从0到t1时间内,导线框ab边受到的安培力越来越小6、(2019吉林省吉林大学附属中学高三第七次模拟)根据实际需要,磁铁可以制造成多种形状,如图就是一根很长的光滑圆柱形磁棒,在它的侧面有均匀向外的辐射状磁场。现将磁棒竖直固定在水平地面上,磁棒外套有一个粗细均匀的圆形金属线圈,金属线圈的质量为m,半径为R,电阻为r,金属线圈所在位置的磁场的磁感应强度大小为B。让金属线圈从磁棒上端由静止释放,
9、经一段时间后与水平地面相碰(碰前金属线圈已达最大速度)并原速率反弹,又经时间t,上升到距离地面高度为h处速度减小到零。下列说法中正确的是A. 金属线圈与地面撞击前的速度大小B. 撞击反弹后上升到最高处h的过程中,通过金属线圈某一截面的电荷量C. 撞击反弹后上升到最高处h的过程中,通过金属线圈某一截面的电荷量D. 撞击反弹后上升到最高处h的过程中,金属线圈中产生的焦耳热7、(2018湖北省武汉市部分学校高三9月起点调研)如图(a)所示,在足够长的光滑的斜面上放置着金属线框,垂直于斜面方向的匀强磁场的磁感应强度B随时问的变化规律如图(b)所示(规定垂直斜面向上为正方向)。t=0时刻将线框由静止释放
10、,在线框下滑的过程中,下列说法正确的是A. 线框中产生大小、方向周期性变化的电流B. MN边受到的安培力先减小后增大C. 线框做匀加速直线运动D. 线框中产生的焦耳热等于其机械能的损失8、(湖北省武汉外国语学校2019高三下学期5月最后一模)在如图所示倾角为时光滑斜面上,存在着磁感应强度大小均为B的匀强磁场,磁场方向垂直斜面向上,磁场的宽度均为2L。一质量为m、电阻为R、边长为L正方形导体线圈,由静止开始沿斜面下滑,当ab边刚越过GH进入磁场时,恰好做匀速直线运功(以此时开始计时),以GH处为坐标原点, 取如图坐标轴xj,并规定顺时针方向为感应电流的正方向,沿斜面向上为安培力的正方向,则关亍线
11、框中的感应电流与线框所受安培力与GH边的位置坐标x间的以下图线中,可能正确的是(重力加速度为g) A. B. C. D. 9、(湖北省华中师范大学第一附属中学2019高三5月押题考试)如图所示足够长固定的平行直角金属轨道左侧倾角的1=37右侧倾角=53,轨道宽均为L0.5m整个装置位于B1T匀强磁场中,磁场方向垂直于右侧轨道平面向上,金属棒ab、cd分别放在左右两侧轨道上且始终垂直于导轨,t=0时刻由静止释放两棒,同时在cd棒上施加一平行于右侧轨道的外力F,使cd开始沿右侧轨道向上做加速度a=4m/s2的匀加速运动cd棒始终没有离开右侧轨道且与轨道保持良好接触,已知ab、cd棒的质量m1=0.
12、25kg、m2=0.1kg,两金属棒电阻分别为R1=1.5,R2=0.5其余电阻不计,两棒与轨道间的动摩擦因数均为0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小,在ab棒离开左侧轨道前,下列说法中正确的是(重力加速度g取10m/s2,sin37=0.6)A. ab棒先保持静止状态,后沿导轨下滑B. ab棒始终保持静止状态,且对左侧轨道的压力越来越大C. t2s时,ab棒所受的摩擦力大小为0.8ND. Ot4s时间段内,cd棒所受外力F随时间变化的关系为F=2t1.68(N)10、(宁夏银川一中2019高三下第三次模拟)如图所示,电阻不计的导体棒AB置于光滑导轨上,处于匀强磁场区域。L1、L2为完全相
13、同的两个灯泡,L为自感系数无穷大、直流电阻不计的自感线圈。当导体棒AB以速度v向右匀速运动且电路达到稳定时,L中电流为I,t1时刻棒AB突然在导轨上停止运动。设L中的电流为i(取向下为正),L1的电流为i1(取向右为正),L2的电流为i2(取向下为正)。下列电流随时间的变化图正确的是:A. B. C. D. 11、(山东省日照市2019高三校际联合三模)图甲所示是电阻可忽略的足够长的光滑平行金属导轨。已知导轨的间距L=1.0m,导轨的倾角,导轨上端接的电阻,整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中。阻值、质量m=0.2kg的金属棒与导轨垂直且接触良好,从导轨上端由静止开始下滑。电流传感器记录
14、了金属棒在下滑过程中产生的电流随时间变化的规律,如图乙所示。取g=10ms2。则A. 磁感应强度的大小为1.0TB. 02.0s的时间内,通过导体棒的电荷量为2.0CC. 02.0s的时间内,导体棒下滑的距离为3.2mD. 02.0s 的时间内,电阻R产生的焦耳热为2.8J12、(吉林省吉林大学附属中学2019高三第八次模拟)如图所示,螺线管匝数n1 500匝,横截面积S20 cm2,螺线管导线电阻r1 ,电阻R4 ,磁感应强度B的B-t图象如图所示(以向右为正方向),下列说法正确的是A. 电阻R的电流方向是从A到CB. 感应电流的大小保持不变C. 电阻R的电压为6 VD. C点的电势为4.8
15、 V13、(四川省龙泉中学2019高三毕业班高考考前模拟)在光滑绝缘水平面上有一有界磁场,左边界为直平面,磁感应强度B=2T,方向竖直向下,如图(1),现有一正方形线框的的右边正好与磁场边界对齐,现施加一平行于线框的水平力F,使之由静止开始进入磁场区域,水平力F随时间变化的规律如图(2)所示,已知线框质量为m=1kg,则线框进入磁场过程中,下列说法正确的是A. 线框做变加速直线运动B. 线框产生的焦耳热等于0.5JC. 通过线框的电量为0.5CD. 线框电阻R=414、(湖北武汉市蔡甸区汉阳一中2019高三第四次模拟)如图所示,固定的光滑金属水平导轨间距为L,导轨电阻不计,左端接有阻值为R的电
16、阻,导轨处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中。质量为m、电阻不计的导体棒ab,在垂直导体棒的水平恒力F作用下,由静止开始运动,经过时间t,导体棒ab刚好匀速运动,整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触。在这个过程中,下列说法正确的是A. 导体棒ab刚好匀速运动时的速度B. 通过电阻的电荷量C. 导体棒的位移D. 电阻放出的焦耳热15、(甘肃省甘谷县第一中学2019高三第四次实战演练)如图甲所示,正方形金属线框abcd位于竖直平面内,其质量为m,电阻为R。在线框的下方有一匀强磁场,MN和MN是磁场的水平边界,并与bc边平行,磁场方向垂直于纸面向外。现使金属线框从MN上方某一
17、高度处由静止开始下落,图乙是线圈由开始下落到完全穿过匀强磁场区域瞬间的v-t图象,图象中字母均为已知量重力加速度为g,不计空气阻力。下列说法正确的是 ( )A. 金属线框的边长为B. 磁场的磁感应强度为C. 金属线框完全进入磁场后感应电流沿adcba方向D. 金属线框在0t4的时间内所产生的热量为16、(陕西省黄陵中学高新部2019高三下学期考前模拟(二)如图甲所示,光滑的平行水平金属导轨MN、PQ相距L,在M、P之间接一个阻值为R的电阻,在两导轨间cdfe矩形区域内有垂直导轨平面竖直向上、宽为d的匀强磁场,磁感应强度为B.一质量为m、电阻为r、长度也刚好为L的导体棒ab垂直搁在导轨上,与磁场
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