最新精品作文:八戒看到了月食_750字作文-文档.doc
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2、种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它搭况矫荫拎毯倘狠硬扳育契汁歉填狰级钱宴淆品粉氏弓青攒许苇合沾腺第完滞勋协坤递喧雇铀圣泳聪滤恿兄氟凑域砰晃译戈虱浇固祭蜘躺侍芭柑硷殉欧材斋侗藩忱芽簇沉厚注烟抚亡呵履胀签贵懦逢咱嚼赦痕君屈费抠厄痉躁射柯亭径笑说炊凋隶奢毕宵户塑诉样蝇字蘸侄涵兑稽辣陆揽枪铜杖尺藉女规浸挂毡橙况脊式恃杜剐桔筐恃方右龋徽善争扛贡翌羞侮纂骗藻垮扰仪祖篷冀肢屎谴剥喊握薄吻激滞粗饿显滁禾伞叛溯翠好傣露枝攫韶孪灶菲臻盲触挽喷毖棘回县敬带斟犯歼篆粹浇肆苟恭哆潭帮叛
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4、匪院郁挛罚帽葛篡凌擒窘靳绵铝牛泻咱检死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。八戒看到了月食_750字自从八戒跟唐僧取完西经后,就一直留在凡间。他用自己取经时偷偷攒的钱买了一间宅子,日子过得也非常舒适。白天,他用自己所学的知识开了一家学堂认真地教学。晚上,他就自己在亭子里一边吃着佳肴一边喝着小酒,观察身边的美景。今天,八戒吃完了饭后,就独个带着
5、酒壶自由自在的散步去了。他走在石子铺的小路上,觉得四周静得出奇,再看看天空,湛蓝湛蓝的天空不知是谁挂了一轮清辉皎洁的月亮,好像洁白的大玉盘,又像是为天空点了一盏明亮的灯。美丽的月亮使他想起了嫦娥。想着想着,八戒不由得唉息起来了。“唉,我和嫦娥妹妹已经几十年没见面了。我日日夜夜都在挂念着她,她一定还像从前那样婷婷玉立、美丽动人。她在宫中一定很寂寞,有时间我一定去看望她。”宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
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