粤教版化学九上4.4《化学方程式》同步练习解析版-word.docx
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1、粤教版化学九上4.4化学方程式同步练习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文
2、的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、填空题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅
3、可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1.用_来表示化学反应的式子叫做化学方程式,又叫_,简称_。 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间
4、,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2.在化学方程式中,_的物质叫做反应物;_的物质,叫做生成物。 3.书写化学方程式的原则: (1)以_的事实为依据; (2)以_为根据。 4.书写化学方程式的步骤: (1)根据实验事实,在左右两边分别写出反应物和生成物的_; (2)根据_,进行配平; (3)表明_和_。 5.根据化学方程式计算的解题步骤:设未知数;写出_;找出相关的量;列_;求_;回答问题。 二、单选题6.在书写化学方程式时,有时会用到符号“”。这个符号表示的含义是( ) A.加热B.点燃
5、C.燃烧D.高温7.下列化学方程式书写正确的是( ) A.B.NH3+HCl=NH4ClC.3Fe+2O2 Fe3O4D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O28.在空气中加热铜丝,铜丝表面变黑。表示该反应的化学方程式正确的是( ) A.Cu+O=CuOB.Cu+O2=CuOC.2Cu+O2 2CuOD.Cu+O2 CuO9.下列化学方程式书写不正确的是( ) A.4P+5O2 2P2O5B.2Mg+O2 2MgO2C.2H2O2 2H2O+O2D.2H2O 2H2+O210.在化学反应A+B=C+D中3gA与5gB恰好完全反应,生成6gC。若生成5gD,则需要A至少多少g( ) A.3gB
6、.5gC.7.5gD.2g11.加热xg氯酸钾与yg二氧化锰的混合物,完全反应后,得到固体ng,则生成氧气( ) A.(x-n)gB.(x+y-n)gC.(x-y-n)gD.(n-y)g12.在化学反应A+3B=C+2D中4gA与10gB恰好完全反应,生成6gC。若生成4gD,则需要B至少多少g( ) A.1gB.2.5gC.1.7gD.5g三、综合题13.写出下列反应的化学方程式。 (1)磷在空气中燃烧 (2)铁丝在氧气中燃烧 (3)在空气总加热铜丝 (4)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 (5)电解水 14.配平下列化学方程式。 (1)_C+_O2 _CO (2)_NH3+_HCl=_NH4C
7、l (3)_Al+_O2 _Al2O3 (4)_HgO _Hg+_O2(5)_H2O2 _H2O+_O2 15.甲醇(CH3OH)燃烧生成CO2和H2O。燃烧多少g甲醇能生成2.7g水? 16.在实验室中,常用过氧化氢(H2O2)在二氧化锰(MnO2)的催化作用下制取氧气。制取1.6g氧气需要过氧化氢溶液(含H2O234%)多少g? 答案解析一、填空题 1.【答案】化学式;反应方程式;反应式 【解析】【解答】用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式,又叫做反应方程式,简称反应式。【分析】根据化学方程式的概念回答。2.【答案】参加反应;反应后产生 【解析】【解答】在化学方程式中,参加反应的物质
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