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1、(A卷学业水平达标)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云
2、像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴
3、是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 (时间:120分钟,满分:120分)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 一、基础巩固(15分,每小题3分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“
4、教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是()A自诩(x) 狩猎(shu)剔除(t) 揣度(du)B国粹(su) 栖息(q)着数(zho) 囊括(nng)C孱头(cn) 蹩进(bi)雏形(zhu) 残羹冷炙(zh)D广袤(mo) 楔形(qi)作弊(b) 赋予(y)解析:选AB项,“粹”
5、应读cu;C项,“雏”应读ch;D项,“楔”应读xi。2填入下列各句横线处的词语,正确的一组是()_这种情况,因此我们所有的人,无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求,是不足为奇的。我占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙_了我并吞没了我,有如一个质点。字母_凭空产生的,_经过了两千年的孕育发展后诞生的。A鉴于囊括不是/而是B鉴于包括不是/而是C由于包括不仅是/而且是D由于囊括不仅是/而且是解析:选A鉴于:表示以某种情况为前提加以考虑;由于:表示因果关系的连词。包括:包含(或列举各部分,或着重指出某一部分);囊括:把全部包罗在内,常与“全部”搭配。“不是/而是”表并列关系;“不仅是/而
6、且是”表递进关系。3下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()从红门开始,我与朋友踏着一级又一级台阶,历尽艰辛,登上泰山极顶,放眼望去,“天无涯兮地无边”,自己显得那么渺小,登高自卑之感油然而生。山东新增设48个博士后科研工作站,无疑将给山东的科研事业带来一个冠冕堂皇的未来。随着生活水平的提高,许多人似乎忘记了节俭的美好传统,餐桌上的残羹冷炙从没有人带走。国际上也有礼尚往来的习俗,各国政要之间的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。现在有些药品广告故弄玄虚,夸大产品功能,捏造试验数据,其目的就是让消费者上当受骗。中国的口头文学非常博大,像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传
7、统的道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。A BC D解析:选C登高自卑:登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。此处望文生义。冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。是贬义词。此处褒贬不当。残羹冷炙:吃剩的饭菜,也比喻别人施舍的东西。此处使用正确。礼尚往来:社会交往中应当有来有往。此处使用正确。故弄玄虚:故意玩弄使人迷惑的花招儿。此处使用正确。陈陈相因:比喻沿袭老一套,没有改进。含贬义,褒贬不当。4下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B跟随广播学习英语不失为一
8、种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。C这种新研制的牙膏香气浓郁,清新爽口,去污洁齿力强,而且不损伤牙釉质,能保持牙齿洁白光亮,深受消费者喜爱。D当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。解析:选CA项,有歧义,“两个目击者提供的弹壳”有歧义;B项,滥用介词造成主语残缺,应删去“对于”;D项,中途易辙,导致主宾搭配不当。5依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是()同父亲的关系则完全不同。_。_。_。_:_。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。而父亲不体现任何一种自然渊源即代
9、表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比 A BC D解析:选B整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,是对的解说。二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(24分)阅读下面的文字,完成69题。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵
10、得多,因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。6作者为什么要把人比喻成苇草?(6分)答:_答案:为了突出“思想”的重要性。没有思想,人是脆弱的苇草;有了思想,人就成了高贵、有尊严的人。7为什么说“纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多”? (6分)答:_答案:因为人知道自己死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。8为什么说“我们全部的尊严就在于思想”? (6分)答:_答案:人像一根苇草一
11、样脆弱,但人高于苇草甚至整个宇宙的地方在于人有思想。如果没有思想,人就跟一块顽石或者一头畜生一样。因此人的尊严就在于思想。9作者运用了什么手法表明自己的观点?这样有什么表达效果?请就修辞手法、写作技巧写一段赏析文字。(6分)答:_答案:作者运用比喻的手法,把人比喻成会思想的苇草,形象地指出人与其他事物的最大区别。作者又运用对比的手法,拿宇宙与人对比,显示出人在时间、空间上的渺小,但由于人有思想,可以囊括整个宇宙,有力地证明了人的全部尊严在于思想。这样让人意识到思想对人的重要意义,促使人们认真思考自己应该怎样生活。(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字,完成1012题。鲁迅不应离我们远去杨曾宪有
12、人说,鲁迅正在离我们远去,周作人正在向我们走来。我是31年前读的鲁迅,一年前读的周作人,中间隔了30年。但鲁迅仍然离我很近。一个人,在他的青年时代,首先读的是鲁迅还是周作人,可能对他的一生都会产生不同影响;一个时代,是提倡鲁迅还是周作人,对于今后整整一代人也会产生不同的影响。对今日中国青年,今日中国知识分子来说,更需要的是鲁迅,而不是周作人。周作人与鲁迅的地位不可同日而语。这不仅是从文学史角度的评价,而且是就他们对于中国文化对中华民族的意义而言的。鲁迅,不仅是新文化运动的一员骁将,而且是新的民族精神民族灵魂的重铸者;鲁迅所批判的是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲
13、中霉变畸形的民族灵魂。鲁迅积其一生之力铸造国人的灵魂,他自己也成为我们民族的不朽灵魂。周作人也曾是新文化的发言人,也曾是传统伦理文化的批判者。但新文化很快沦为他的工具;他仍然以传统士大夫心态用冲淡的白话语言去娴熟地把玩起中国的器物文化来。悠悠五千年,中国的器物文化世所罕匹;吃喝玩乐衣食居行,随手拈来就是文化,就是文明。这自然使周作人大有用武之地今日提倡“玩文学”的青年哪能玩过周作人呢?玩物丧志。如此一个周作人如何能和鲁迅比呢?今天的周作人可以摆在地摊上大畅其销,茶余饭后,躺在沙发上,借周作人之笔触,摩挲一些小摆设品味一些小感触体验一下昨日民族风情,未必不是一件乐事。何况今日玩风甚盛,有闲者甚众
14、?而鲁迅却是不能躺着读的。重读鲁迅,我仍然如针芒在背。中国知识分子都应经受鲁迅的拷问因为鲁迅本人已经千百遍地拷问自己。传统文化在民族文化心理深层积淀形成的某些劣根性,是难以自省自察自知的,但它却是妨害我们民族进取现代文明的痼疾。一个民族具有庸人气息并不可怕,可怕的是国人自卑自负又自慰的阿Q精神。德国在普鲁士时代曾经是庸人气息弥漫的民族,但经过包括马克思在内的一代代思想家的批判,经过贝多芬这样伟大的艺术家的陶铸,百年过后的德意志民族已是世界上最有自信和自尊、最有生命力和创造精神的民族之一。鲁迅作为伟大思想家文学家的当代意义正在于此。虽然今日中国的成就令人刮目相看,但从器物文明建设上处处散发出来的
15、暴发户气息中,从种种时髦的学术论争和学术命题所暴露出的盲目的民族自卑与自傲文化心理中,我们仍可以清晰地嗅出阿Q主义的味道。如果我们不能在物质文明建设的同时,培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。我并不排拒周作人。今日中国毕竟处于歌舞升平的时期,有些人欣赏周作人也很正常。但不能以此而贬低鲁迅。尤其作为民族精神体现者和创造者的知识分子不能媚俗从众丧失操守地靠作翻案文章靠出卖民族的良知哗众取宠谋利发财。在鲁迅的伟岸形象面前,周作人永远是一抔黄土。鲁迅,不应也不会离我们远去!10下列对作者的观点阐述恰当的一项是(3分)()A今天仍然存在着阿Q主义。这主
16、要表现在器物文明建设上散发出来的暴发户气息。B中国知识分子都应经受鲁迅的拷问,即用鲁迅的思想与妨害民族进取的劣根性做斗争。C应客观地评价周作人在文学史上的地位,引导青年人追求健康高尚的审美情趣。D对今日的中国青年,当然更需要的还是鲁迅,但也不能因此而排拒周作人。解析:选BA项,不全面,“从种种时髦的学术论争和学术命题所暴露出的盲目的民族自卑与自傲文化心理中”也能表现出阿Q主义。C项,理解片面,写周作人是为了同鲁迅对比。D项,“今日的中国青年”的说法不全面,还有“今日中国知识分子”。11作者为什么会有“对今日中国青年,今日中国知识分子来说,更需要的是鲁迅,而不是周作人”的说法?(5分)答:_解析
17、:解答时可以从第段筛选关键信息,从“这不仅是从文学史角度的评价,而且是就他们对于中国文化对中华民族的意义而言的”一句话来看,答案应包括两个方面。答案:从文学史角度:鲁迅是新文化运动的一员骁将,周作人也是新文化的发言人,但很快新文化沦为他的工具,他把玩起中国的器物文化,玩物丧志。从对中国文化对中华民族的意义的角度:鲁迅是新的民族精神民族灵魂的重铸者,周作人抒发的是封建士大夫情调。12作者举德国由一个“庸人气息弥漫的民族”变为“世界上最有自信和自尊、最有生命力和创造精神的民族之一”这个例子的目的是什么?(6分)答:_解析:例子是为中心观点服务的,找出该段的中心句即可,这一段的中心句是文段的最后一句
18、话。答案:我们在物质文明建设的同时,也要培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,否则,中华民族难以真正崛起。(或:今天,我们仍需要鲁迅精神批判自卑自负又自慰的阿Q精神。)三、语言文字运用(17分)13每年五月的第二个周日为“母亲节”,为了宣传动员,同学们想了两个上联,请你根据所提供的材料对出下联。(6分)亲恩才知恩重如山倍温馨生当长成反哺千回母亲叮嘱(1)母爱深似海,岂止怀胎十月;_(2)幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳;_答案:(示例)(1)亲恩重如山,生当反哺千回(2)长成才知恩,母亲叮嘱倍温馨(注意:内容意思一致,句式吻合)14仿照下面画波浪线的句子,以“脚”和“耳”为话题,另写两句话。
19、要求:内容贴切,句式与画波浪线句相同。(5分)生命是美丽的,真正的美丽!生命有时并不完美,正如我们有眼可以洞察世界,但难免面对污秽与悲惋;_;_;有鼻能闻到花香的清馨,但也难免有浊气涌入我们尝过甘露,也曾饱受苦果的折磨,但我们无法不去赞美生命的美丽。答案:有脚可以前行,但难免会步入歧途有耳能欣赏天籁之声,却也无法回避呻吟与呐喊15“别人家的孩子”是个无处不在的“奇特生物”,有很多人表示自己有被父母拿来和“别人家的孩子”比较的痛苦经历。对此你有怎样的感想?你对家长的这种做法有什么看法?请简要说明。要求:语言简明、连贯;至少使用一种修辞手法;不少于80字。(6分)答:_答案:(示例一)家长用别人家
20、孩子的优点来挑剔自己的孩子的做法,对孩子的发展并不好。每个人都需要一种被认可感,如果家长一味以别人家孩子之长度自己家孩子之短,对于自己的孩子来讲,无疑是冷水浇头,本来的一腔热情也可能会瞬间冷却,这难道不是一种打击吗?(示例二)家长的做法能够理解但不值得提倡。家长的心理是矛盾的,一方面想要自己的孩子比别人好,给自己长脸;另一方面,想发现孩子的不足,借此给孩子压力,以此形成竞争氛围。其实出发点是好的,但往往事与愿违,这样做孩子就会像是桀骜的小兽,容易有逆反心理。四、写作表达(50分)16阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。在现实生活中,我们常常会发现这样的现象,许多人声名远播的成就
21、并非来自于他们所学的专业,而常常是他们专业之外的作为。鲁迅和郭沫若,本来是去日本学医的,最后却都成了一代文学巨匠。余秋雨本来是搞戏剧教育和艺术理论的,但让他闻名于世的并不是学术专著,而是文史散文。黄渤自小喜欢唱歌,高中毕业后组建了一个“蓝色风沙”乐队,可倾心付出近十年的音乐事业却一直没有起色。无意间他被宁浩相中,疯狂的石头让他在银屏上“疯狂”起来,终于登上了第46届金马奖影帝的宝座。要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。答案:略(B卷能力素养提升)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述
22、类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。受得委屈,可养格局“世界那么大,我想去看看”,去年这封被称为“史上最具情怀”的辞职信,在不少人心中泛起涟漪。身边不时有年轻人,甚至刚刚工作不久,也贸然来个“华丽转身”辞职走人。然而,当我们拿起现实的放大镜,去仔细观察那些具体的“离去”,就会发现不少年轻人的离职,只因受不了一时的小委屈,理想与情怀只是被作为逃避的华美掩饰罢了。的确,面对生活中各种各样的委屈,有的人选择的不是面对,而是逃避。问题是,世上还有不受一丁点委屈的人生吗?还有一生无忧无虑、自由自在的生活吗?假若每受委屈而躲避,则人生将无处可逃。在一定意义上说,受不得委屈,也就难有
23、“诗和远方”。人生的炫彩少不了委屈的纠缠。在文学写作中有一种说法叫“古老的敌意”,意指作家如果一生境遇太顺,沉湎于安逸生活,那么,他将很难创作出真正传世的伟大作品。正如写就红楼梦的曹雪芹,陷于困顿沦落之间,依然坚持“披阅十载,增删五次”,最终贡献出这样一部皇皇巨著。可以说,正是生前“生于繁华,终于沦落”的莫大困境和委屈,最终成就了他流芳百世的身后之名。对于普通人来说,虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运,但日常生活从来就是制造各种委屈的高手,它所能提供的委屈品目繁杂、款式众多,比如:努力被否定,辛苦得不到认可,隐忍之后换不来理解,一片真心不被接纳,默默付出没有成果并且生活对之一律解释欠奉。在
24、一定意义上说,面对委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。有的人容得下委屈而成其大,盖因其胸怀襟度得以被委屈撑大;有的人受不得委屈而处其微,实因格局不够而被委屈撑破。作家海明威写道:“一个人生来并不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”人生在世,确然需要这么一点精气神。面对委屈、挫折、困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对;不是选择认命与沉沦,而是不屈沉着以进取。换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过好每一关,我们才能脱胎换骨,不断抵达自由的境界。相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关。一定程度上,面对委屈的姿态,就是一个人行
25、走世界的基本步态;对委屈的消化能力,决定了一个人“看世界”的襟度。100多年前,曾国藩求学衡阳,同舍一名杨姓同窗,家中有权有势,读书时就对他百般刁难。曾中举后,他更是大发雷霆,责难曾的书案抢了他的好风水。当大家纷纷为曾鸣不平时,曾却劝解众人,不要为这点小事再与之争论。可以说,只有吞得下生活的小委屈,才能吐得出人生的大格局。作家史铁生曾言:“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。”正是现实世界的不完美,呼唤着我们用人性的完美去铸就彼岸的殿堂。世界有多大,看你受得住多少委屈;人生有多精彩,看你有多大格局。(选自人民日报 2019 年6月1日 04 版)1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(
26、3分)()A“史上最具情怀”的辞职信中的“世界那么大,我想去看看”,成为了年轻人辞职的主要理由。B通过现实的放大镜,我们仔细观察后不难发现不少年轻人的离职只是因为受了点小委屈。C在一定意义上说,只想躲避委屈,将无处可逃;受不得委屈,那么就很难有“诗和远方”。D生命的炫彩不能没有委屈的纠缠,好比文学写作中作家一生不能太顺、沉湎于安逸生活。解析:选A文章第一段中只提到身边不时有年轻人以“世界那么大,我想去看看”为理由贸然辞职。选项以偏概全。B项,与文章第一段中最后一句描述一致。C项,与文章第二段描述一致。D项,与文章第三段中第一、二句描述一致。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()
27、A文章以流行语开篇,描写了新时期下年轻一代面对委屈的现状。B文章描写了年轻人“委屈”后,用例子进行了具体解释。C文章以年轻人的委屈为立论前提,并由此指向了人的进取。D大量的例子就是为了说明“世界那么大,我想去看看”是年轻人的借口。解析:选D“就是为了说明”说法绝对。3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)()A普通人是不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运的,但他们却是制造各种委屈的高手。B因为面对委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生,所以人们有不同的人生精彩。C作者认为面对挫折的态度不是选择逃避而是以勇敢去面对;不是选择认命,而是不屈沉着以进取。D曾国藩求学衡阳的经历告诉我们:只要吞
28、得下生活的小委屈,就能吐得出人生的大格局。解析:选CA项,文章第四段中提到普通人“虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运,但日常生活从来就是制造各种委屈的高手”,选项张冠李戴,应该是“日常生活”是制造各种委屈的高手。B项,文章第四段中没有提到人们不同的人生精彩,属强加因果。C项,与文章第五段中描述一致。D项,文章第六段中提到“可以说,只有吞得下生活的小委屈,才能吐得出人生的大格局”,文中表述不绝对,而选项说法绝对。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成46题。游 子 吟侯发山“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!”儿子韦大摇头晃脑地
29、朗读着孟郊的游子吟。韦伟心中一动,想起了乡下的母亲,有半个月没有回去看望她老人家了,当即决定回老家一趟。听说可以不学习了,韦大欢呼着跳起来。到超市采购了一些水果,他们就开车上路了。车上,妻子凌华不忘辅导儿子,说:“韦大,知道游子吟什么意思吗?”韦大从窗外收回目光,摇了摇头。“游子吟,这是一首母爱的颂歌。就是说慈祥的母亲手里把着针线”凌华一张嘴就卡壳了。她没有做过针线活,也不会做针线活,怎么去讲这首古诗呢?果然,韦大天真地问道:“妈妈,什么是针线啊?”“儿子,回到老家我给你讲啊。”韦伟开着车,不容分心。看到韦伟一家子回来了,母亲既感到意外又感到高兴。韦大给奶奶打声招呼就去跟村里的一帮野小子疯去了
30、。说了一阵子话,母亲系上围裙,忙着和面擀面条。凌华微微皱了一下眉头:“妈,晚上也吃面条啊?”婆婆迟疑了一下,说:“起脚饺子落脚面,是咱这儿的风俗。”韦伟接上话茬儿给凌华解释道,家里有人外出或者欢送客人,要请上路的人吃饺子,这叫“起脚饺子”,说是饺子的样子像古时的银锞和元宝,希望他(她)出门发财;家人归来或者有客登门,接风的饭必定是面条,这叫“落脚面”,传说面条像绳索,绊住来客的腿,要他多住几天,表示亲热。怪不得每次回来都是吃面条,回城时都是吃饺子。原来有这么多讲究,凌华心里感慨着,忙晴了脸,挽起袖子去帮婆婆做饭。晚上吃罢饭,母亲坚持自己收拾家务,说还要给韦大洗一洗裤子。韦大出去疯了一下午,裤子
31、弄得脏兮兮的。韦伟知道拗不过母亲,就去休息了。临睡前,韦伟就给韦大讲他小时候的事:有一天下午放学,他跟村里的几个孩子在路上玩耍。一会儿下河摸螃蟹,一会儿上树逮知了,一会儿山上捉迷藏,一会儿沟里丢手绢听到大人们的呼喊,他们才发觉天已经黑了。回到家里,他才发现自己的裤子上磨破了好几个洞。第二天咋去上学呢?他就这一条裤子。不到过年,家人是不会给买新的。母亲也没有责怪他,叹了口气说:“这条裤子已经穿了好长时间,早晚要破的你赶紧吃了饭睡觉,我给你缝。”吃了饭,他就上床睡了。母亲坐在煤油灯下,就着昏暗的灯光,一针一线地缝起来。他半夜起来上厕所,看到母亲还在煤油灯下佝偻着腰,仔细地缝着听到父亲吆喝母亲起来做
32、饭,他才睁开眼,看到趴在桌子上瞌睡的母亲醒过来。母亲把裤子撂给他,他发现裤子上的几个洞已经被密密麻麻的针脚缝好了。当时,他咧开嘴巴笑了。要不然,穿个破裤子,小伙伴们还不叫他“叫花子”啊?讲到这里,韦伟自己也被感动了,鼻子酸酸的,眼角潮潮的。他转脸去看儿子,发现儿子不知道什么时候睡着了。第二天早上,韦大起床穿衣服时,发觉裤子跟往常不一样,“哇”地一声哭起来。伤心又委屈。母亲揉了揉红肿的眼睛,尴尬万分地说:“嗨,奶奶不中用了,眼花了,多年不拿针了,缝得不好乖乖,别哭!乖乖,别哭!”原来,母亲连夜把韦大裤子上的几个窟窿全都给缝好了!韦伟和凌华知道事情原委,哭笑不得。韦伟给母亲解释:“妈,现在城里流行
33、这种有破洞的衣服,叫作乞丐服。裤子买来时,韦大嫌裤子的颜色新,洞不大,凌华找来砂布打磨了好几个晚上呢。”“以为你们日子过得艰难,回家拿钱呢”母亲从口袋里摸出一团零碎的票子,不好意思地说。看来,要让韦大理解游子吟的内涵是很难了。韦伟叹了口气。4下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)()A小说开头写韦大摇头晃脑地朗读孟郊的游子吟,表明他对唐诗有极大的兴趣,也自然引出他向妈妈提出疑问让妈妈卡壳的情节。B作者注意通过细节来刻画人物,凌华“微微皱了一下眉头”,不仅流露出她内心的不悦,同时也反映了她不了解传统习俗,不理解老人的用心。C小说注重运用对比手法来刻画人物形象,如韦伟被故事
34、感动而儿子却睡着了,表现出两代人之间的“代沟”极深,用说教的方式是难以填平的。D小说充满浓郁的生活气息,人物之间的矛盾冲突多而剧烈,语言平实但意蕴颇深,含蓄而又深刻地表现作品主题。解析:选BA项,“对唐诗有极大的兴趣”有误;C项,“用说教的方式”欠妥;D项,“矛盾冲突多而剧烈”错,人物之间的矛盾冲突虽然较多但并不剧烈。5小说中的奶奶有哪些性格特点?请简要分析。(5分)答:_答案:勤俭持家,任劳任怨。她勤劳节俭,一刻不停地忙碌着,毫无怨言。体贴晚辈,善良无私。她体贴儿子儿媳,疼爱孙子,把平日积攒的零钱拿出来补贴儿子一家。(每点2分,答出两点给5分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情
35、给分)6小说以“游子吟”为题有什么用意?请结合全文简要分析。(6分)答:_答案:以游子吟为线索来叙述故事,串联情节。借游子吟内涵的时代变迁来刻画人物,揭示主题。(每点3分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成79题。 材料一在线教育市场需求升温。这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场,但体验者却是孩子的这样一种用户错位的产品,因此它需要准确切中家长的心理需求。当前,中产阶层家庭队伍逐步壮大,对子女教育投入见涨,许多家长为了避免孩子输在起跑线上,愿意为孩子的教育下血本。而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往
36、往会压在下一代身上,导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。数据显示,目前国内处于基础教育的人口接近1.8亿,预计到了2020年市场规模将达到1 100亿元。中国人民大学教育学院教授程方平指出,相较于传统线下教育,在线教育在这方面的优势十分突出,它突破时间和空间的限制,满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求,提升了学习效率。在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题,使教育资源共享化,降低了学习的门槛。在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,随着互联网普及率越来越高,之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息,正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。中国教育科学研究院研
37、究员储朝晖介绍,一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式,满足了不同用户的需求,尤其是近几年盛行的在线教育直播课程,更是受到不同群体的欢迎。在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式,而是有了交流、分享的过程,这无疑提高了学习效果。“同时,在线教育机构在运营过程中,节省了大量的人力、房租等成本,使得在线教育体现出价格优势。”熊丙奇认为。(摘自“搜狐网”2019年08月18日)材料二近段时间,“小猿搜题”涉不雅内容,指控“作业帮”蓄意抹黑陷害,两大在线教育平台激烈开打,再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业,隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。对这些问题的解决,程方平认为,健全行业自律不失为一剂良方。“我国可以建立一个行业内部的权威认证机构。”它们的主要责任是,对在线教育机构的教学成果进行追踪认定,不管是颁发的相关证书,还是作出的效果评价,都是真实而有效的。“该认证机构作为第三方,与在线教育机构和学员之间都不存在利益瓜葛,作出的评判可信度较高,但若该认证机构有失公允,则要负一定责任。”程方平解释说。对于建立权威认证机构,姚建龙认为可以借鉴,他建议我国建立完善有序的行业规则,帮助行业内部自查自纠,提高行业积极性。储朝晖指出,建立公正客观的行业
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