【工作总结】建委“四五”普法工作总结年终总结[1].docx
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1、第 1 页 建委“四五”普法工作总结年终总结1 特征码 KluJnYNJoEitboWaUWnP 200年,我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总 书记关于“三个代表”指导思想,紧紧围绕本局的年度工作思 路和工作中心,根据全区教育工作会议精神,加强师资队伍建 设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,在局领导的 关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下,全科同志 进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统,顺利地完成 了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习,提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议,加强党的“十五大” 文件、 “十五届六中
2、”全会精神和党的“十六大”精神的学习, 深刻领会党对教育人事工作的指导意义,增强在市场经济形势 下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代 表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和义务教育法 、 教 育法等法律法规作为重点工作来抓,对新形势下教育战略地 位进一步认识,增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感, 加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知 第 2 页 识。 二、严格执行政策规定,认真做好毕业生就业安置与人事 调配工作。 1、为搞好人事调配工作,我科对每所学校进行师资状况调 研,搞好教师需求预测,及时做好人事统计工作和计划编报工 作。 2、贯彻省市有关毕业生就业
3、政策,做好毕业生安置工作。 由于调配工作抓紧抓好,严格按照政策要求及程序,顺利安置 了师范类本科毕业生 14 人,专科毕业生 34 人,中专英语、美 术、音乐、体育等技能科毕业生 18 人;34 名同教育局鉴定就业 协议的 XX 届中专普师毕业生,也均符合协议条件顺利安排上岗。 另有 7 名师范类普师、特教专业无法安排,经给予分析就业形 势及省、市毕业生就业政策,充分做好他们的思想工作后,愿 意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对 XX 年分配的 80 名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用,对 XX 年分配的 第 3 页 100 名毕业生继续鉴
4、定聘用合同书。 2、推行校长负责制,教职工聘任制。结合市教育局人事科 草拟的泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见 ,初步 制定我区中小学校内部管理体制改革的方案,并在马甲中学、 罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘 用制,为全面推行中小学全员全员聘用制,完善学校内部管理 体制改革,更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创 造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一 部署,一是做好首批在职教师的教师资格认定工作,全区共有 800 人申请,经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项 目审查后,剩 692 人通过了中小学教师资格认定,并做好了人 员信
5、息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员 教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作,前后开 展 2 期普通话培训,进行 2 次普通话测试,目前已有 1200 多人 过了二级乙等级别,占了全区教师教职工的 67%,提高教师的 语言能力,同时为将来的资格认定工作作了铺垫。 四、加快中小学师资队伍建设的步伐,实施“跨世纪园丁 工程”取得新的进展。 第 4 页 根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和 有关规定及全面实施素质教育的要求,重视中小学师资培训工 作,努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。 1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训,到 目前为止有 65
6、%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和 本科函授学习,80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班 等形势的学习,本科毕业的初中专任教师占 15%,大专毕业的 小学教师占 13%。 。 2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度,全面完成“九 五”期间中小学校长培训任务的基础上,努力开展校长培训工 作,选拔中学校长、小学校长各 1 名参加骨干校长培训,组织 3 名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训,把一些区 管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师 进修学校举办的校长岗位培训,同时选派社会力量办学的校长 参加校长岗位培训。 3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班
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