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1、八年级上册唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,
2、其今日教师应具有的基本概念都具有了。 物理要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 第五章 透镜及其应用达标测评试题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
3、这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 时间60分钟 满分100分一、选择题(小题,共分)1.下列四种光学仪器中,与人的眼球形成像原理相同的是()A照相机 B投影仪 C放大镜 D显微镜2.在防盗门上装一只“猫眼”,屋内的人通过“猫眼”能看清屋外的人是一个正立、缩小的像,这里“猫眼”相当于( )A凹透镜B凹面镜C凸面镜D凸透镜3.关于凸透镜成像及成像规律的应用,有以下几种说法:(1)当物距小于焦距时,凸透镜成正立、放大的实像;(2)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的;(3)幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透
4、镜成倒立、放大的实像的原理制成的;(4)集邮爱好者观察邮票若一时找不到放大镜,可以用老花镜代替。正确的是( ) A(2)(4)正确 B(2)(3)正确 C(1)(4)正确 D(1)(2)正确4.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图5所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成A幻灯机B照相机C放大镜 D潜望镜 5.某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中:A像先变小后变大,像距变小; B像变大,像距变小;C像先变小后变大,像距变大; D像变大,像距变大.6.在做观察凸透
5、镜成像的实验时,小强注意到当把物体放在距离凸透镜50cm处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是:A、20cm ; B、30cm ; C、40cm ; D、50cm.二、填空题(每空分,共 分)7. 远在公元前2世纪,我国就有人用冰磨成凸透镜,对着太阳取火,这是利用了凸透镜对光的_作用。修理钟表的师傅戴的老花镜是_镜,修理时,细小零件放在该镜_的位置。8.把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体,这时水滴的相当于一个_镜,再拿一个放大镜位于水滴的上方,慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离,你就更能看清玻璃板下的微小物体,这时它们的作用相当于一个_(选填
6、“望远镜”或“显微镜”)。9.具有摄像功能的手机,通过镜头所成的像是_(选填“实像”或“虚像”);值得注意的是,少数青少年由于沉迷于手机而用眼过度导致近视,使远处物体成像在视网膜的_(选填“前”或“后”)10.如图所示表示的是_(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼睛”)的光路图,如果给这种眼睛配矫正眼镜,应该配_(选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平镜”)11.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆孤形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆孤形玻璃的作用相当于_,使我们能看到水银柱放大后的_像。 12.将一烛焰放在某凸透镜主光轴上距凸透镜8cm处,可在光屏上成一
7、倒立,放大的实像,若将烛焰沿主光轴移到距凸透镜4cm处,所成的像是_。若将烛焰沿主光轴移到距凸透镜18cm处,所成的像是_13.毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框,为了使全班同学都进入镜头,应使照相机_学生,并调节镜头使镜头_胶片;在使用投影仪要使银幕上的像比原来大一些,应使投影仪_银幕,并调节镜头使镜头_投影片。(均填“远离”或“靠近”)三作图题(小题,共分)14.如图所示,a、b分别为一束入射光线和一束出射光线。请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线。15.在图中,画出光线经过透镜后的折射光线16.如图所示,S是发光点,S是S通过凸透镜所成的像(1)画出入射
8、光线SP的折射光线,(2)在图中画出凸透镜的焦点四实验与探究(小题,共分)17在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有_作用,该凸透镜的焦距是_cm。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,点燃蜡烛后;调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_上,但无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:_。(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个_的、_的_像(填写像的性质);_(填光学仪器
9、)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_ (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。(4)在南北放置的光具座上实验时,若在光屏上找到清晰的像后,烛焰突然被微风吹得向东倾斜,则光屏上的像向_方向倾斜。 (5)若把凸透镜下半部用黑纸遮住,则_(填“能”或“不能”)在光屏上再成一个完整的烛焰的像。(6)在某次做实验时,发现烛焰在光屏上的像出现在光屏的左上角,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节蜡烛,应将蜡烛向_调节。(7)某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将
10、近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向_(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。(8)图8中有四幅示意图,下面A、B、C、D四个选项中,能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是( )A B C D 18.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜成像和焦点和二倍焦距点。 (图1)(1)在a、b、c、d、e这五个点中:把烛焰放在_点上,可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上,所成的像最小。把烛焰放在_点上是属于照相机原理。把烛焰放在
11、_点上是属于投影仪原理。八年级物理光现象测试题参考答案一 单项选择题:(每题4分,共24分)1C 2C 3C 4D 5D 6D 二填空题:(每空格3分,共30分)7光在空气中的传播速度比声音的快 8是沿直线传播的 9(1) 、 (2) 1030 60 0114.6 1275 1336三作图题:(略)四实验与探究题:1750 40 20 (各2分) 在反射现象中,反射角等于入射角(2分)18(1)二者等大、 比较像与物体的大小;(各2分)(2) A ;玻璃板与桌面不垂直(答出其他原因,只要合理同样给分。)(各1分)(3) 用灯光照亮跳棋(用其他方法,只要合理同样给分 )(1分)19(1)凹面镜对光线具有会聚的作用(3分) (2)太阳灶的反射面;汽车车头灯的聚光面(各2分) (3)提出问题作出猜想动手实验得出结论应用(3分)五问答题:(6分)20用砂纸打磨黑板反光部分 黑板经打磨粗糙后,镜面反射变为漫反射。六附加题:21B 22A23可以在迎门的墙上装一个大的平面镜。根据平面镜成像的特点,像与物体到平面镜的距离相等,装上镜子后,人只能看到门边的墙在镜子中的像,而这个像与人的距离等于两倍的房间宽度,这样人就会感觉到房间大了一倍。第 1 页
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