第4讲备课资料 精选中考试题-word.docx
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1、第4讲溶液课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.(2018浙江温州中考)某“天气瓶”通
2、过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是()其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙死
3、记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 答案C由图示可知,在乙、丙中都有未溶解的樟脑晶体,则乙、丙一定是相应气温下的樟脑饱和溶液。2.(2018广东广州中考)根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是()A.30 时,100 g水中最多溶解KNO3固体45.8 gB.NaNO3溶液降温一定有晶体析出C.KCl的溶解度比NaCl的大D.NaCl的溶解
4、度受温度影响比KCl大答案A由溶解度曲线图可知30 时,硝酸钾的溶解度为45.8 g,则100 g水中最多能溶解KNO3固体45.8 g,故A正确;NaNO3的溶解度随温度的降低而减小,NaNO3的饱和溶液降温一定有晶体析出,故B错误;溶解度受温度影响,不指明温度,不能比较溶解度的大小,故C错误;由溶解度曲线图可知NaCl的溶解度受温度影响比KCl小,故D错误。3.(2019湖南长沙中考)下列说法错误的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物答案A饱和溶液不一定是浓溶液,如在常温下,氢氧化钙的溶解度很小,其饱和溶
5、液的浓度也很小,故A错误。4.(2019湖南邵阳中考)下图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列物质,能引起白磷燃烧的是()A.硝酸铵B.氢氧化钠C.蔗糖 D.食盐答案B氢氧化钠溶于水时放出热量,使溶液温度升高,从而达到试管内白磷的着火点,引起白磷燃烧,B正确。5.(2019山东青岛中考)下列有关溶液的说法中,错误的是()A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化答案C溶液具有稳定性,外界条件不变时,溶质不
6、会从溶液中分离出来,A正确;物质的溶解过程常伴随能量的变化,B正确;溶液中溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中,具有均一性和稳定性,但构成物质的微粒总在不停运动,C错误;改变外界条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化,D正确。6.(2019浙江绍兴中考)某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是()A.中溶液是饱和溶液B.中溶液一定是不饱和溶液C.中溶液的溶质质量分数不相同D.中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量答案B观察题图可知,中溶液一定是饱和溶液,升温后得到,中烧杯底部没有蔗糖晶体剩余,则中溶液可能是不饱和溶液,也可能是恰好饱和的溶液,故B错误。7.(2019四川
7、广安中考)下图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线,其中氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度曲线交点为A。下列说法正确的是()A.碳酸钠俗称小苏打B.30 时,氯化钠的溶解度为36.3 gC.碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度D.将Na2CO3和NaCl均达到饱和的混合溶液,从40 降温至20 时,析出的固体物质主要是NaCl答案B碳酸钠俗称苏打、纯碱;碳酸氢钠俗称小苏打,A错误。由题图可知,30 时,氯化钠的溶解度为36.3 g,B正确。溶解度受温度影响,不指明温度,无法比较溶解度的大小,C错误。由题图可知,碳酸钠溶解度随温度降低而迅速减小,氯化钠的溶解度受温度影响很小,将Na2CO3和NaCl均达到饱
8、和的混合溶液,从40 降温至20 ,析出的固体物质主要是碳酸钠,D错误。8.(2019江西南昌中考)下列可以作为溶质的是()A.只有固体 B.只有液体C.只有气体 D.固体或液体或气体答案D溶质可以是固体,可以是气体,也可以是液体。如氯化钠溶液中的溶质是固体氯化钠;酒精水溶液中的溶质是酒精;汽水中的溶质有二氧化碳。9.(2019辽宁大连中考)下列溶液中,溶剂是酒精的是()A.蔗糖溶液 B.酒精溶液C.碘酒 D.氯化钠溶液答案C碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。酒精溶液中酒精是溶质,水是溶剂。 10.(2019重庆中考)下列物质中,属于溶液的是()A.苏打水B.冰水C.石灰乳D.液氧答案A溶液是一种或
9、几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。苏打水是碳酸钠的水溶液;冰水是纯净物;石灰乳是乳浊液;液氧属于纯净物。11.(2019湖南衡阳中考)下列说法正确的是()A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液D.5 g某物质完全溶于水配成100 g溶液,所得溶液的溶质质量分数一定是5%答案C溶液具有均一、稳定的特征,但是均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水,故A错误;洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂有乳化作用,故B错误;溶液的浓稀是相对来说的,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,
10、故C正确;将5 g某物质完全溶于水,溶质的质量不一定是5 g,因为有的物质溶于水会与水反应生成新的物质,使溶质的质量大于5 g,故D错误。12.(2019江苏扬州中考)在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是()A.甲图表示称取7.5 g氯化钠B.乙图表示量取42.5 mL水C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液答案CA项,托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,题图甲中砝码与氯化钠位置放反了,错误;B项,量取42.5 mL水,应使用量筒,不能使用烧杯,错误;C项,在烧杯中进行溶解,用玻璃棒不断搅拌,正确;D项,向试剂瓶中转移溶液时,瓶塞没有倒放,烧杯没有紧
11、挨瓶口,错误。13.(2019安徽中考)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表。下列说法正确的是()温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B.20 时,将2 g高氯酸钾溶于98 g水可配制2%的溶液C.60 时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D.80 的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 有结晶现象答案D从题表数据可以看出,KClO4的溶解度随温度的升高而增大,故A错误;20 时,KClO4的溶解度为1.68 g,将2 g KClO4溶于98 g水时KClO4溶解不完全,所得溶液溶质质量分数小于2%,故B错误;60
12、 时,KClO4饱和溶液中溶质的质量分数=7.3 g7.3 g+100 g100%乙答案B没有指明温度,无法比较物质的溶解度大小,A项错误;t1 时,甲、乙两物质的溶解度相等,故甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,B项正确;t2 时,甲的溶解度是30 g,即100 g水中最多溶解30 g甲,则30 g甲放入70 g水中形成溶液的质量为21 g+70 g=91 g,C项错误;甲、乙两物质的饱和溶液的质量不确定,所以从t2 降到t1 ,析出晶体的质量也不确定,D项错误。15.(2019山东泰安中考)在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A.用量筒量取
13、水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液答案A用量筒量取水时,俯视读数,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶液中溶质的质量分数偏大,故A符合题意;用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过,会造成水的体积偏大,则使溶液中溶质的质量分数偏小,故B不符合题意;用托盘天平称取蔗糖的质量时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码,会造成实际所称取的蔗糖的质量偏小,则使溶液中溶质的质量分数偏小,故C不符合题意;用了含少量杂质的蔗糖配制溶液,会导致溶质的质量小于配制溶液所需要的溶质质量,使溶液中溶质的质量分
14、数偏小,故D不符合题意。16.(2019广东广州中考)某温度下,在100 g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10 g KNO3固体,恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A.该温度下,KNO3的溶解度为30 gB.乙溶液的溶质质量分数为30%C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液D.升高温度,甲、乙两溶液的溶质质量分数都增大答案C固体的溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,题目中的100 g是甲溶液的质量,故A错误;乙溶液的质量是110 g,因此乙溶液的溶质质量分数是30 g110 g100%27.3%,故B错误;KNO3的溶解度随温度的
15、降低而减小,随温度的升高而增大,故降温可以使甲溶液变成饱和溶液,故C正确;升高温度,甲、乙两溶液的溶质质量分数都不变,故D错误。17.(2019山东泰安中考)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是()A.t1 时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量为丙甲B.t2 时,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液C.分别将三种物质的饱和溶液从t3 降温至t2 时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲=丙D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法答案DA中未指明溶液是否饱和,故A错误;t2 时,丙的溶解度是 30 g,将20 g丙加入50 g水中只能
16、溶解15 g丙,所形成溶液的质量=15 g+50 g=65 g,故B错误;甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3 降温到t2 时,甲、乙均有晶体析出,而丙变为不饱和溶液,t2 时,乙物质的溶解度比甲的大,且甲、乙两物质的溶解度均大于丙物质在t3 时的溶解度,所以所得的溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙甲丙,故C错误;要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂或增加溶质的方法,故D正确。18.(2019山西中考)下列物质放入水中,不能形成溶液的是()A.蔗糖B.植物油C.食盐D.食用纯碱答案BA项,蔗糖溶于
17、水可形成溶液;B项,植物油不溶于水,因此无法形成溶液;C项,食盐溶于水可形成溶液;D项,纯碱溶于水可形成溶液。19.(2019湖南邵阳中考)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()无色混合物化合物均一性稳定性A.B.C.D.答案B溶液的特点是具有均一性、稳定性,属于混合物。无色不是判断是否属于溶液的依据,有些溶液是有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的。20.(2019江苏苏州中考)下列变化过程中,会吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应答案AA项,硝酸铵固体溶于水,吸收热量,溶液的温度降低;B项,氢氧化钠固体溶
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