[三年级其他课程]2009第一学期主题研修实践探索.doc
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1、2009第一学期主题研修实践探索三年级上2009-04-16 19:21:35|分类: 教案 |标签: |字号大中小订阅 教学内容:1. 武术组合动作2. 颠球游戏教学目标:1. 让学生知道弹、踢、冲、拳2. 初步学会简单的组合动作3. 提高学生的协调能力4. 激发学生兴趣,培养学生团结协作精神教学重难点:武术动作的协调、连贯教学准备:足球若干教学过程:一、开始部分1. 师生问好 2. 宣布上课内容 二、准备部分:韵律操 三、基本部分: (一)、做出武术的简单组合动作1. 同学们:在武术动作中有许多手型和步型。 现在老师摆几个手型和步型,同学们看一看, 这些手型和步型各叫什么名称?(拳、掌、钩
2、、并步,补步、马步、弓步)2、分散组队讨论 2.集合。教师提问:同学们,刚才通过讨论,说说老师做的手型和步型叫什么名称。(各抒己见) 3. 教师讲解,示范各手型、步型。学生跟学。 4. 学生展示手型、步型。教师指导纠正。 5. 选几个手型、步型,组合成简单的武术动作。6. 学生跟学。随口令要做得整齐、有力、连贯、协调。(二)、足球游戏 1. 每人发足球一个,分散玩颠球(可用任何部位颠) 2. 学生自由集中在教师的周围,用各自的方法和 部位展示颠球。 (告诉学生足球比赛中除守们员外,一律不能用手碰球)3. 分组进行用头颠球比赛 (合计颠球数多少) 4. 分组进行用头颠球比赛 (合计小组颠球数多少) 四、结束部分1. 集合、小结(略)2. 放松、拍手操3. 整理解散 评论这张 转发至微博 转发至微博
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