仁爱英语八年级上unit 2 topic 2知识点归纳-文档资料.docx
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1、八年级上册Unit 2 topic 2要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 I must ask him to give up smoking.要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,
2、面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的
3、幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 Section A“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先
4、生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。重点短语集锦第 4 页1.look tired 看起来很累2.watch a soccer game on TV 在电视上观看一场足球赛 3.stay up(late) 熬夜4.go to bed late 晚睡5.be bad/good for 对有害/益6.do morning/eye exercises 做早操/眼保健操7.do exercise=do/play
5、sports 做运动/锻炼8.Put into 投入 9.throw around 乱扔10.keep fingernails long 留长指甲11.play sports right 进行适当的体育锻炼12.go to school without breakfast 不吃早餐去上学重要知识点讲解1. Whats wrong? = Whats up?= Whats happening ? = Whats the matter/trouble? 怎么了?2. Staying up late is bad for your health. (1) stay up = sit up熬夜, 如:w
6、e stayed up until midnight to see the New Year coming. (2) 动词ing形式(动名词)可直接放句首作主语,谓语动词用单三形式。 3I am sorry to hear that听到这我感到很难过。这是表示同情的一种说法。当你听到别人不幸的事情时,应说此句用来表示你的同情。4on TVthe phone“(通过)电视电话”,或直接译成“在电视上电话上”。5I see我明白了。此句为口语,在这里see指“明白,理解”之意。 egHis younger brother didnt see the meaning of the story 6 g
7、oing to school without breakfast 不吃早饭去上学。 without介词,没有。without sthdoing sth反义词是with 【例】I cant pass the exam_ your help Awith Bwithout Cdont have Dnot haveSection B重点短语集锦1.Read in the sun 在阳光下阅读 2.in the newspaper 在报纸上 3.help him relax帮助他放松 4.thats too bad太糟糕了 5.the article says 文章说 6.how terrible太可怕
8、了7.give up 放弃 8.borrow your newspaper借你的报纸9. go for a walk 去散步; take a walk = have a walk 散步重要知识点讲解1relax放松。relax sboneself放松某人(某人自己)。egListening to music can relax yourelaxed可用作形容词,“使人感到放松的”。2I must ask him to give up smoking. give up doing sth. = stop doing sth. 放弃做某事 give up“放弃”,代词放在中间。eggive it
9、up3.You must not read in the sun. in the sun 在阳光下(此处不能用under the sun )4. Dont throw litter around. throw around 到处扔,如:throw litter around = throw around litter (litter是名词,即可以放后也可以放中间,但代词只能放中间,如:throw it around ) litter作动词,意思与throw about相当。egDont litter the ground with paper作不可数名词时,指“垃圾,废物”。egYou mus
10、tnt throw about litter5. Look, the article says smoking is bad for our lungs and it can even cause cancer. 看,文章上说抽烟对我们的肺有害,它甚至能导致癌症。(1)say 在此处指书面材料,文字记载上的“说”,表示文字材料或可见的东西提供信息、指示等均可用say 。 如:the guidebook say we should turn left. 旅游指南上说我们应向左拐。(2)cause 这个词有两种词性,在此处是动词。 v.导致,引起1)接名词:cause an accident/tr
11、ouble/death/a fire/a serious illness/damage引起事故/惹麻烦/导致死亡/引起大火/导致重病/造成损害2)接双宾语:cause sb.pain/trouble/damage给某人带来痛苦/麻烦/损害3)接复合宾语:cuase sb. to do sth使某人做某事The sound caused me to jump back. 那声音吓得我向后退。作名词时,意为“原因”时是可数名词,意为“理由,缘由”时为不可数名词。如:You have no cause to cry. 你没理由哭。6.May I borrow your newspaper and s
12、how it to my father.我可以借下你的报纸给我爸爸看看吗?borrow和lend的区别. 首先,看看这个词: borrow, 向他人借东西,一般这样来用: borrow something from somebody: May I borrow your magazine for a while? 我能借你的杂志一会儿吗?. lend: vt. & vi.把借给(借出去) lend sth to sb.=lend sb sth. Can you lend me 10 dollars? 能借给我块钱吗?7. It will keep you active during the d
13、ay. (1)keep + 宾语 + 补语 (补语可以是:动词ing 形式; 形容词; 介词短语 ) Im sorry to keep you waiting for such a long time. (keep sb. doing sth.使某人一直做某事 ) Keep the door open, please. (keep sb/sth+形容词表示某人/某事物保持怎样的状态) Once a cold keep the child in bed for three days (keep sb+介词短语表示某人呆在某地) (2) during the day = in the daytim
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