八年级上(人教部编版)历史第四单元新时代的曙光检测卷:-word.docx
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1、新时代的曙光单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单项选择题(每小题3分,共45分)要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏
2、,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 1参加过五四运动的罗家伦说:“自从受了五四这个大刺激以后,无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年
3、界。”由此,可以看出,五四运动最直接的影响是( )一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 A推动了中国共产党的成立B促进了中国教育的改进C促进了马克思主义的传播D促进了中华民族的觉醒2“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。”宣传马克思主义成
4、为新文化运动后期的主要内容。对此作出突出贡献的是( )A陈独秀B李大钊C胡适D鲁迅3中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。今年(2018年)是中国共产党诞生( )A90周年B92周年C96周年D97周年4费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到嘉兴南湖湖上的一所游艇中继续讨论。”材料中所说的会议( )A给思想紊乱的中共指明了方向B使得中国革命面貌焕然一新C成为中共历史上重要的转折点D标志着国共两党合作的形成5下列不属于中国共产党第一次全国
5、代表大会决议的一项是( )A确定党的名称为“中国共产党”B确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导C党的奋斗目标是社会主义和共产主义D党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动6中国工人阶级开始登上历史舞台,马克思主义得到进一步传播,中国新民主主义革命开始。这段表述适合放在如图示的哪个位置( )7有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”。这里“补课”与“起点”的含义分别是( )A明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争B明确反对帝国主义,无产阶级登上政治舞台C彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命D开始宣扬民主科学,大力宣传马克思主义8标语、口号带有特定时代的历史印记
6、。下列口号中,最能体现五四运动时代诉求的是( )A“自强”“求富”B“驱除鞑虏,恢复中华”C“外争主权,内除国贼”D“民主”“科学”9下列这组漫画揭示了五四运动取得初步胜利的原因是( )民气一致之效果工商学打倒曹、陆、章A商人罢市的推动B工人阶级参加斗争的巨大作用C各阶层人民的联合斗争D中国共产党的正确领导10右图是五四运动时期的纪念章,它最让我们铭记的五四精神是( )A和平B自由C平等D爱国111916年,青年杂志正式更名为新青年。下列最符合100年前中国新青年标准的是( )A具有民主科学思想的青年B出国留学的青年C宣传中国传统文化的青年D用白话文写作的青年 12主张从根本上改造国民性,高举
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