八年级数学上册人教版(武汉)第十二章 单元检测题-精选文档.doc
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1、第十二章单元检测题要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生
2、动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 (时间:120分钟满分:120分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、选择题(每小题3分,共30分)“教书先生”恐怕是市井百姓最
3、为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其
4、中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。1如图,点A,D,C,E在同一条直线上,ABEF,ABEF,BF,AE10,AC7,则CD的长为( B )A5.5 B4 C4.5 D3,第1题图),第4题图),第5题图),第6题图)2在ABC中,BC,若与ABC全等的一个三角形中有一个角为92,那么92角在ABC中的对应角是(A)AA BB CC DB或C3下列命题中正确的个数有(B) 两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; 两边及第三边上的中线对应相等的两个三角形全等; 两边及其中一边上的高对应相等的两个三角形全等; 两角及第三个角的平分线对应相等的两个三角
5、形全等; 面积相等的两个三角形全等A2个 B3个 C4个 D5个4如图,已知ABCD,ADBC,过AC和BD的交点O的直线EF分别交AD,BC于E,F,则图中全等三角形一共有(B)A5对 B6对 C7对 D8对5如图,直线a,b,c表示三条互相交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有(D )A1处 B2处 C3处 D4处6如图,ABC中,D是BC的中点,DEDF,E,F分别在AB,AC上,则BECF(C)A小于EF B等于EFC大于EF D与EF的大小不能确定7在ABC和DEF中,已知ABDE,BE,增加下列条件后,还不能判定ABCDEF的是(B)ABC
6、EF BACDF CAD DCF8如图,正方形ABCD的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角板的两条直角边与CD交于点F,与CB延长线交于点E,四边形AECF的面积是(A) A16 B12 C8 D4,第8题图),第9题图),第10题图)9如图,E在ABC外部,D在BC边上,DE交AC于点F,123,ACAE,则(D)AABDAFD BAFEADC CAFEDFC DABCADE10已知,如图,AD为ABC的高,ADBC,以AB为底边作等腰RtABE,EFAD交AC于F,连接ED,EC,下列结论: ADEBCE; ADE45; BD2EF; SBDESACE; AFF
7、C,其中正确的有( D)A2个 B3个 C4个 D5个二、填空题(每小题3分,共18分)11已知ABCDEF,BCEF6 cm,ABC的面积为18 cm2,则EF边上的高为6 cm.12已知AD是ABC的一条中线,AB9,AC7,则AD的取值范围是1AD8.13如图的三角形纸片中,AB8 cm,BC6 cm,AC5 cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB上的点E处,折痕为BD,则AED的周长为7 cm.,第13题图),第15题图),第16题图)14在ABC中,高AD,BE所在直线交于点H,若BHAC,则ABC45或135.15如图,点C在线段AB上一点,DA,BE,CF与AB均垂直
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