精选-科粤版九年级化学上册第三章综合提升卷-文档.docx
《精选-科粤版九年级化学上册第三章综合提升卷-文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选-科粤版九年级化学上册第三章综合提升卷-文档.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章综合提升卷家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 可能用到的相对原子质量:Na23Cl35.5K39我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19
2、78年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千
3、篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、选择题(每小题2分,共30分)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1下列应用,利用了氧气的物理性质的是()A工业上用空气制氧气 B用氧气气焊金属C氧气供潜水员呼吸 D用氧气炼钢2下列关于氧气说法正确的是()A氧气从淡蓝色液体变
4、成无色气体发生了化学变化B硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并产生有刺激性气味的气体C铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧,火星四射D氧气可作为燃料,用于切割金属等3使用含磷洗涤剂(含Na5P3O10)会引起水域含磷量升高,Na5P3O10中磷元素的化合价是()A3 B2 C3 D54依据氯元素化合价的不同,有关物质按照一定的规律可排列为NaCl、Cl2、HClO、R、Cl2O7,则R可以是下列物质中的()AKClO3 BCa(ClO)2 CHClO4 DKCl5. 2019台州改编 如图3K1是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的
5、是()图3K1A苯属于单质 B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯由碳、氢两种元素组成 D苯中碳、氢元素的质量比为116下列化学用语和示意图与其所表达的含义一致的是()ACo1个一氧化碳分子 B2Na2个钠元素CO2氧元素的化合价为2 D.镁离子7关于物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有同学总结出以下共同点:(1)都产生热量;(2)都发光;(3)都属于氧化反应;(4)反应都很缓慢;(5)都要与氧接触;(6)温度都需要达到着火点。下列正确的一组是()A(1)(2)(3) B(1)(3)(5) C(4)(5)(6) D(2)(4)8下列有关生活常识的叙述中正确的是()A油锅着火,用锅盖盖上是为
6、了降低可燃物的温度B将煤制成蜂窝状,能增大与空气的接触面积C室内物品着火时,首先应立即打开门窗通风换气D家用电器在使用时着火,立即用水扑灭92019毕节 正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是()AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子BKCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C.表示的微粒都是阳离子DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物10下列实验操作的先后顺序不正确的是()A把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先润湿一端,然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品C制取氧气完毕时,先熄灭酒精灯,后把导气管移出水面D用天平称量时,先加
7、质量大的砝码,后加质量小的砝码11图3K2为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是()图3K2A装置可作为固体加热制取气体的发生装置B装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C装置、可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体D装置导管口刚有气泡冒出时就收集气体12对下列实验中出现的异常现象分析合理的是()A制取氧气时,始终收集不到氧气收集氧气的集气瓶没有盖严B点燃氢气时,发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于红磷过量13下列微粒的符号或物质的化学式书写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 科粤版 九年级 化学 上册 第三 综合 提升 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1967672.html