八年级数学上册第五单元测试卷解析-精选文档.doc
《八年级数学上册第五单元测试卷解析-精选文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册第五单元测试卷解析-精选文档.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2018-2018八年级数学上册第五单元测试卷解析这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 学生们在享受新学期的同时,也要面对一件重要的事情那就是学习。查字典数学网为大家提供了八年级数学上册第五单元测试卷解析,希望对大家有所帮助。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得
2、好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
3、如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 9.3 点拨:当x=3时,分式的分母为0,分式无意义.10.x+ y 点拨: =x+y.11.71 0-712.-1 点拨:(x+y) =(x+y) =(x+y) =(x+y) ,当x=2 012,y=2 013时,原式= =-1.13. 点拨: += = .14.6 点拨:由题意得 =1,解得x=6,检验知x=6是原分式方程的根且符合题意.15.24 点拨:设A种饮料浓度为a,B种饮料浓度为b,倒 出的重量为x千克,由题意得 ,解得x=24.16. (或 =30)点拨:根据题意可得题中的相等关系为前后两次铺设共用的时间等
4、于30天,铺设120 m后每天的工效为1.2x m,铺设120 m所用时间为 天,后来所用时间为 天,因此可列方程 =30.17.解:原式=118.解: (x-y)= (x-y)= .当x-3y=0时,x=3y.原式=2 .19.解:(1)去分母,得2x2+2(x+3)=7,解得,x= 2,经检验,x= 是原方程的解.(2)方程两边同乘(x-2)得,1-x=-1-2(x-2),解得,x=2.检验,当x=2时 ,x-2=0,所以x=2不是原方程的根,所以原分式方程无解.要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 上册 第五 单元测试 解析 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1968278.html