八年级科学浙教版上册单元检测:期末测试-word文档.doc
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1、检测内容:期末测试唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“
2、助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 得分_卷后分_评价_唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要
3、员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、选择题(每小题3分,共36分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1小明暑假乘飞机旅行,飞机起飞时,天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨。起飞一段时间后,突然窗外阳光明媚,天碧蓝碧蓝的,
4、白云竟都在她的脚下,看上去像无际的雪原!小明对这些现象作出了如下分析,其中错误的是( A )A“天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨”是描述当地的气候特征B在飞机上升的过程中,小明感到耳朵有点疼,这是因为随着高度的升高,气压逐渐减小的缘故C地面阴雨绵绵,高空却阳光灿烂,这是因为飞机进入了平流层D云、雨、雪等天气现象都发生在对流层2如图所示的错误操作与图下面可能产生的后果不一致的是( D )3一杯60 、100克不饱和的硝酸钾溶液,逐渐恒温蒸发水时溶液质量的变化如下表所示:实验次数123蒸发水的质量/克222剩余溶液的质量/克989693由上表可知蒸发水时析出了晶体的是( C )A第1次B第2次C第3次D都
5、没有晶体析出4下表是同学们做溶液形成的实验记录,以下说法不正确的是( D )溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 B同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C水、汽油、酒精都可以作溶剂 D溶液都是均一、稳定、无色的混合物5如图所示,体积相等的木球和铁球,用细线系在一起后放入水中时能悬浮在水中,则木球和铁球所受到的浮力( C )A木球大 B铁球大C一样大 D无法确定6小明同学学了八年级科学上册的有关内容后,总结出了四个结论。其中错误的是( D )A由于地球重力的吸引,植物的根有向地性B注射器能将药液吸入针筒是利用了大气压的作用C温度越高,分子运
6、动速度快,所以温度高,物质溶解快D玻璃是绝缘体,但玻璃被烧红时会导电。这说明温度升高,物质的导电能力增强7在拓展性课程中,小明同学的趣味实验“水果电池”特别引人注目。用电压表测量水果电池的电压,如图所示。下列说法正确的是( B )A水果电池相当于用电器B金属片B是水果电池的正极C若金属片A、B换位,则电压表示数减小D将电压表换成电流表后,电子由B经过电流表流向A8下列关于人类活动对气候影响的叙述错误的是( A )A城市“热岛效应”是指城市上空经常维持一个气温低于四周郊区的冷气团B人类活动可以改良局部地区的小气候C近年来全球气候有变暖的趋势,是因为温室效应的结果D全球气候变暖可以使海平面升高,造
7、成陆地面积减少9如图为某同学制作的“天气预报瓶”,A为玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。该“天气预报瓶”比较灵验,当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是( A )AA管液面上升时,显示大气压增大BA管和B球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压C“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报DB球内装有较多红墨水,可减小瓶内温度变化造成的干扰10科学研究中常常会用到许多科学方法。以下实验中,用到“转换法”的是( C )A研究串、并联电路的电流特点时,常把电流与水流相比B研究电流与电压的关系时,保持电阻不变去研究电流与电压的关系C研究人对外界刺激的反
8、应快慢时,通过手捏住尺子的距离来显示反应的快慢D探究串联电路总电阻的大小时,用一个20欧的电阻代替两个10欧的串联电阻11如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( D )A甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C利用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值12家用漏电保护器工作原理是:漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内,未画出),通过漏电保护器中的火线与零线的电流不相等时,便会切断电源,起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路,由一只电阻R与开关S组成,闭合开关S就能
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