[其他资格考试]四川教育学B模拟试题三.doc
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1、全国教师资格考试论坛师道论坛()2011年10月四川教师资格考试冲刺试卷教育学B 试题三一、单项选择题(本大题共15小题每小题1分。共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、我国的学校产生于 ( ) A夏朝 B商朝 C秦朝 D唐朝2、被公认为第一本现代教育学著作的是 ( ) A理想国 B大教学论 C普通教育学 D爱弥尔3、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是 ( ) A单轨学制 B双轨学制C三轨学制 D多轨学制 4、从作用的对象看,教育功能可分为 ( ) A.正向功能和负向功能 B个体功能和社会功能 C显性功能
2、和隐性功能 D谋生功能和享用功能5、认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于( ) A人本位论 B社会本位论 C政治本位论 D经济本位论6、我国正式颁布的第一个现代学制是 ( ) A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制7、学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变到质变的过程,这说明学生的身心发展具有 ( ) A稳定性的特征 B整体性的特征 C顺序性的特征 D差异性的特征8、所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容的课程一般被称为 ( ) A活动课程 B综合课程 C校本课程 D核心课程9、行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益
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