[初中教育]8c中小学素质教育考核评分细则-校对版.doc
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1、附件4怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室1.建立健全学校安全工作组织领导机构。(4分)(1)建立以校长为第一责任人的安全工作组织领导机构。(1分)安全工作组织机构健全。1A等:安全工作组织机构健全10.9分; B等:安全工作组织机构比较健全0.890.75分;C等:安全工作组织机构不健全0.740分。安全办(2)确定一名主任级以上干部,主管学校安全工作。(1分)主管干部明确。1A等:主管干部明确1分;B等:主管干部不明确0分。安全办(3)建立学校、年级、班级三级安全组织管理系统。(1分)安全组织管理系统完善。1A等:安全组织管
2、理系统完善10.9分;B等:安全组织管理系统比较完善0.890.75分;C等:安全组织管理系统不完善0.740分。安全办(4)制定学校安全工作计划,目标明确,措施可行。(1分)制定安全工作计划。0.5A等:制定学校安全工作计划0.5分;B等:未制定学校安全工作计划0分。安全办目标明确,措施可行。0.5A等:目标明确,措施可操作性强0.50.45分;B等:目标比较明确,措施可操作性比较强0.440.38分;C等:目标不明确,措施可操作性不强0.370分。2.落实学校安全工作责任制。(2分)(5)实行安全工作责任制和领导责任追究制。(1分)实行了安全工作责任制和领导责任追究制。1A等:建立安全工作
3、责任制和领导责任追究制,落实得好10.9分; B等:建立安全工作责任制和领导责任追究制,落实得比较好0.890.75分;C等:未建立安全工作责任制和领导责任追究制0.740分。(6)逐级签订安全责任书。(1分)逐级签订安全责任书。1A等:逐级签订安全责任书,责任书内容齐全1分;B等:未逐级签订安全责任书,责任书内容不齐全0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室3.健全、落实安全工作管理制度,确保师生校内生命安全。(7分)(7)各项安全管理制度健全。(1分)安全管理制度健全。1A等:学校安全管理制度健全10.9分;B等:学校安全
4、管理制度基本健全0.890.75分;C等:学校安全管理制度不健全0.740分。安全办(8)随时排查学校安全事故隐患、及时整改,形成自查报告。(1分)随时排查安全事故隐患。0.5A等:排查记录齐全0.50.45分;B等:排查记录比较齐全0.440.38分;C等:排查记录不齐全0.370分。安全办对安全事故隐患及时整改,写出自查报告。0.5A等:有整改方案、自查报告详实具体0.50.45分;B等:整改方案、自查报告比较详实具体0.440.38分;C等:方案、报告不具体或无方案、报告0.370分。(9)制定并完善重大安全事故和突发事件应急处理预案。(1分)制定预案,内容具体,操作性强。1A等:制定预
5、案,内容具体,操作性强10.9分;B等:制定预案,内容比较具体,操作性较强 0.890.75分;C等:有预案,内容不具体,操作性不强0.740分。安全办(10)无重大安全事故,严格执行安全事故报告制。(3分)无重大安全事故, 且执行安全事故报告制。3A等:无事故且执行了安全报告制度3分;B等:无事故未执行报告制度2分;C等:有重大安全事故未报告0分。安全办(11)建立健全安全工作档案、台账,文字、影像资料完整齐全、规范。(1分)建立安全工作档案、台账。0.5A等:建立安全工作档案、台账0.5分;B等:未建立安全工作档案、台账0分。安全办资料齐全规范。0.5A等:资料齐全规范0.50.45分;B
6、等:资料比较齐全规范0.440.38分;C等:资料不规范、不齐全0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室4.认真做好宣传教育工作,增强工作实效性。(3分)(12)切实上好安全教育课程。(1分)上好安全教育课,效果好。1A等:按要求上好安全教育课,有教案,效果好10.9分;B等:按要求上好安全教育课,有教案,效果较好0.890.75分;C等:未按要求上安全教育课,无教案,效果一般0.740分。安全办(13)每学期至少开展全校性的教育活动两次。(1分)每学期至少开展两次全校性教育活动,效果好。1A等:每学期至少开展两次全校
7、性的教育活动,效果好10.9分;B等:每学期开展两次全校性的教育活动,效果较好0.890.75分;C等:每学期全校性的教育活动低于两次,效果一般0.740分。安全办(14)每学期至少进行一次全校性的应急演练。(1分)每学期至少进行一次全校性的应急演练。1A等:每学期一次全校性的应急演练,有方案、有记录、效果好1分;B等:未达到要求0分。安全办5.安全设施设备齐全完好,确保正常使用。(9分)(15)按要求配备应急灯。(1分)应急灯安放位置合理。0.5A等:应急灯安放位置合理0.5分;B等:应急灯安放位置不合理0分。安全办应急灯保证正常使用。0.5A等:应急灯能正常使用0.5分;B等:应急灯不能正
8、常使用0分。(16)配齐灭火器材和消防设施并确保正常使用。(1分)灭火器材及消防设施齐全。0.5A等:灭火器材及消防设施齐全0.5分;B等:灭火器材及消防设施不齐全0分。安全办灭火器及消防设施能正常使用。0.5A等:灭火器材及消防设施能正常使用0.5分;B等:灭火器材及消防设施不能正常使用0分。(17)重点部位按要求安装技防设施。(1分)重点部位有监控设施。0.5分A等:重点部位有监控设施0.5分;B等:重点部位无监控设施0分。安全办监控设施能正常使用。0.5分A等:监控设施能正常使用0.5分;B等:监控设施不能正常使用0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查
9、要点分值评价等级及评分细则责任科室5.安全设施设备齐全完好,确保正常使用。(18)传达室物防设备齐全,并设有明显报警提示牌,保持电话畅通。(1分)室内物防设备齐全。0.3A等:传达室内物防设备齐全0.3分;B等:传达室内物防设备不齐全0分。安全办有报警提示牌。0.3A等:有报警提示牌0.3分;B等:无报警提示牌0分。电话畅通。0.4A等:电话保持畅通0.3分;B等:电话不畅通0分。(19)用电设施设备符合安全标准和设计规范标准。(1分)用电设施设备符合安全标准和设计规范标准。1分A等:符合标准1分;B等:不符合标准0分。安全办(20)体育场地、设施、器材符合安全标准,并妥善管理、及时维修。(1
10、分)体育场地、设施、器材符合安全标准。0.5A等:符合安全标准0.5分; B等:不符合安全标准0分。安全办体育设施、器材,妥善管理,及时维修。0.5A等:管理规范,及时维修0.5分;B等:管理不规范,维修不及时0分。(21)食堂达到卫生标准,有卫生许可证,从业人员均有健康证,为师生提供符合卫生标准的饮用水。(1分)食堂卫生达标,证件齐全。0.5A等:食堂卫生达标,证件齐全0.5分;B等:食堂卫生不达标,证件不齐全0分。安全办师生饮用水符合相关规定。0.5A等:师生饮用水符合标准0.5分;B等:师生饮用水不符合标准0分。(22)医务室要配备好简易急救设备及药品。(1分)医务室有急救设备。0.5A
11、等:医务室有急救设备0.5分;B等:医务室无急救设备0分。安全办医务室有常用应急药品。0.5A等:医务室有常用应急药品0.5分;B等:医务室无常用应急药品0分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室5.安全设施设备齐全完好,确保正常使用。(23)疏散通道畅通,无封堵现象。(1分)疏散通道畅通,有提示牌。0.5A等:疏散通道畅通,有提示牌0.5分;B等:疏散通道不畅通,无提示牌0分。安全办无封堵占用现象。0.5A等:无封堵占用现象0.5分;B等:有封堵占用现象0分。6.加强食品卫生安全管理(1分)(24)食堂购物索要“三证”,建立台
12、账,按规定留餐样。(1分)食堂购物索要“三证”。(见注释1)0.2A等:食堂购物索要“三证”且齐全0.2分;B等:食堂购物未索要“三证” 0分。安全办食堂有详细台账。0.4A等:食堂建立详细台账0.4分;B等:食堂有台账,不详细0.2分;C等:食堂无台账0分。师生食堂按规定留餐样。0.4A等:食堂按规定留餐样0.4分;B等:食堂未按规定留餐样0分。7.认真开展交通安全工作,确保无安全事故。(3分)(25)认真执行“八本账”的规定,档案齐全。(1分)“八本账”齐全。(见注释2)1A等:认真执行“八本账” 规定,档案齐全规范10.90分;B等:能执行”八本账” 规定,档案比较齐全规范0.890.7
13、5分;C等:不能执行”八本账” 规定,档案不齐全0.740分。安全办(26)认真落实驾驶员交通责任制,做到“三检三勤”。(1分)落实驾驶员交通责任制,做到“三检三勤” (见注释3)。1A等:落实驾驶员交通责任制, “三检三勤”做得好10.90分;B等:能够落实驾驶员责任制, “三检三勤”做得较好0.890.75分;C等:落实驾驶员责任制、“三检三勤”做得一般0.740分。安全办(27)认真落实机动车维护保养制度和驾驶员行为规范,无交通安全责任事故。(1分)认真落实机动车维护保养制度和驾驶员行为规范。 0.5A等:落实维护保养制度和驾驶员行为规范效果好 0.50.45分;B等:落实维护保养制度和
14、驾驶员行为规范效果较好0.440.38分;C等:落实维护保养制度和驾驶员行为规范效果一般0.370分。安全办怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室无交通安全责任事故。0.5A等:无交通安全责任事故0.5分;B等:有交通安全责任事故0分。安全办8依法办学,认真落实国家相关法律法规、上级有关政策及各项规章制度。(2分)(28)校长要组织干部、教师认真学习教育法律法规等相关文件。(1分)校长要组织干部、教师认真学习教育法律法规等相关文件。1A等:学习效果好10.9分;B等:学习效果较好0.890.75分;C等:学习效果一般0.740分。
15、法制科、中小教科(29)学校要依法制定并落实各项管理制度。(1分)依法制定各项管理制度(含不设重点班、实验班等)。0.5A等:依法制定,制度健全0.50.45分;B等:依法制定,制度比较健全0.440.38分;C等:依法制定,制度不健全0.370分。法制科、中小教科各项制度落实效果好。0.5A等:各项制度落实效果好0.50.45分;B等:各项制度落实效果较好0.440.38分;C等:各项制度落实效果一般0.370分。9.依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求,制定学校发展规划。(3分)(30)依法制定学校发展规划,基础分析符合实际,办学目标明确,思路清晰。(1分)依法制定学校发展规划,基础
16、分析符合实际。0.5A等:有规划,基础分析准确,符合学校实际 0.50.45分;B等:有规划,基础分析较准确,较符合学校实际0.440.38分;C等:有规划,基础分析不准确,不符合学校实际 0.370分。中小教科办学目标明确,思路清晰。0.5A等:办学目标明确,思路清晰0.50.45分;B等:办学目标较明确,思路较清晰0.440.38分;C等:办学目标不明确,思路不清晰0.370分。(31)提出实施方案及年度目标,可操作性和检测性强。(1分)提出实施方案及年度目标。0.5A等:实施方案和年度目标明确具体,具有发展性0.50.45分;B等:实施方案和年度目标比较明确0.440.38分;C等:实施
17、方案和年度目标不够明确0.370分。中小教科实施方案及年度目标,可操作性、可检测性强。0.5A等:实施方案及年度目标可操作性可检测性强0.50.45分;B等:实施方案及年度目标可操作性可检测性较强0.440.38分;C等:实施方案及年度目标可操作性可检测性不强0.370分。怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室9.依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求,制定学校发展规划。(32)教职工按规定程序参与规划制定。(1分)教职工按规定程序参与规划制定。1A等:教职工参与率高 10.9分;B等:教职工参与率较高 0.890.75分;C
18、等:教职工参与率较低 0.740分。中小教科10.按照规划和上级要求,制定年度工作计划。(3分)(33)学校年度工作计划阶段性目标清楚,工作重点突出,责任分解明确。(1分)学校年度工作计划与规划相协调,阶段性目标清楚,工作重点突出。0.5A等:计划阶段性目标与规划相协调,工作重点突出0.50.45分;B等:计划阶段性目标与规划比较协调,工作重点较突出0.440.38分;C等:计划阶段性目标与规划不协调,工作重点不突出0.370分。中小教科学校年度工作计划责任分解明确。05A等:责任分解明确0.50.45分;B等:责任分解较明确0.440.38分;C等:责任分解一般0.370分。(34)保障措施
19、得力,可操作性和可检测性强。(1分)保障措施有力。可操作性、可检测性强。1A等:保障措施有力,可操作性和可检测性强 10.9分;B等:保障措施较有力,可操作性和可检测性较强0.890.75分;C等:保障措施一般,可操作性和可检测性差0.740分中小教科(35)教职工知晓率高。(1分)教职工知晓率高。1A等:教职工知晓率高10.9分;B等:教职工知晓率较高0.890.75分;C等:教职工知晓率一般0.740分。中小教科怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任科室11健全学校领导体制,落实有关学校管理体制“三个工作意见”。(见注释4) (4
20、分)(36)领导体制健全、结构合理。(1分)领导体制健全、结构合理。1A等:领导体制健全,结构合理10.9分;B等:领导体制较健全,结构较为合理0.890.75分;C等:领导体制不健全,结构不合理0.740分。政工科(37)干部分工明确、团结协作,群众满意率高。(1分)干部分工明确。0.5A等:干部分工明确0.5分;B等:干部分工较明确0.3分;B等:干部分工不明确0.1分。政工科干部团结协作,群众满意率高。0.5A等:干部团结协作,群众满意率高0.50.45分;B等:干部团结协作,群众满意率较高0.440.38分;C等:干部团结协作,群众满意率低0.370分。(38)党支部发挥政治核心作用。
21、(1分)党支部发挥政治核心作用。1A等:党支部发挥政治核心作用效果好10.9分;B等:党支部发挥政治核心作用效果较好0.80.75分;C等:党支部发挥政治核心作用效果一般 0.740分。政工科(39)教代会参与民主管理和民主监督,工作程序规范。(1分)教代会参与民主管理和民主监督,工作程序规范。1A等:教代会参与民主管理和民主监督,工作程序规范10.9分;B等:教代会参与民主管理和民主监督,工作程序较规范0.890.75分;C等:教代会参与民主管理和民主监督,工作程序不规范0.740分。政工科工会怀柔区教育系统中小学素质教育考核评价细则评分办法二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则责任
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