[六年级语文]六一班 语文 学科教学计划表.doc
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1、 2011 - 2012 年度第 一 学期 语文 科教学计划 六 年 1 班班级基本情况学生总数45男生数16女生数29上 期 末 考 试 情 况与考人数平均分及格率优生率备注/学生各种素质情况思想品德素质大部分学生活泼聪明,有礼貌,尊敬师长,但由于是一个新的集体,再加上原来在农村小学各方面都没有受到严格的训练,因此有部分学生缺乏集体观念,自制力差,行为习惯比较散漫,劳动的观念也比较落后,良好的班级氛围尚未形成。身体素质大部分学生身体素质良好,有两个学生身体有缺陷。平等对待每一个学生,给予有缺陷的学生更多关爱。科学文化素质大部分学生能较好地掌握基本的知识技能和文化知识,但整体素质不高,有几个成
2、绩很不理想,连最基础的拼音与词语都没掌握。大部分学生的阅读和习作水平较低,课外阅读的兴趣不够浓厚。从培养学生学习的兴趣入手,调动学生学习的积极性。利用课余时间辅导后进生,使其进步。心理素质大部分学生热情大方、开朗活泼,有较强的自制力和较好地注意能力,但部分学生性格内向,不能很好与人交流;个别学生自制力不强,不能较好约束自己,上课的注意力不集中。学困生情况学困生人数比较多,这些学生学习的积极性不强,没有养成良好的学习习惯,自我约束力差,课上注意力不集中,不能很好听讲,课后作业的完成也不及时,因此成绩较差,个别学生朗读课文还存在问题。教学中有针对性的进行训练,强化学生的注意力,通过生动有趣的讲课及
3、开展丰富的课外活动调动他们学习的积极性。本学期教学要求思想品德教学要求在语文学习的过程中,注重培养学生:1、更加热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,热爱大自然。2、树立正确的劳动观念,懂得工作不分贵贱,劳动都光荣。3、在学习过程中学会尊敬老师,建立民主平等的师生关系。学会与同学团结友爱,热爱科学,勤奋好学,勇于创新。 4、在学习过程中懂得自尊自爱,懂得宽容他人。 文化知识教学要求1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。 3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。4、在阅读中揣摩文章的表
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