24.1.1.ppt
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1、24.1 圆的有关性质(第1课时),九年级 上册,档抑瘸冬橱汰矾贪遇皋鸿墨把嗣豫辙默下匹额温侗衍楼好螟腾颇惕譬碾弗24.1.124.1.1,圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内容,圆的有关概念为今后学习圆的知识奠定了基础,课件说明,爪去韭秋推怎壤荒曹骋啤睁魄薯莽见氮逢扒索限房踢夏帽斌酸谬点铭剃竭24.1.124.1.1,学习目标: 1通过观察实验操作,感受圆的定义,结合图形认 识弧,半圆,弦,直径,等圆,等弧,优弧,劣 弧等有关概念; 2在具体情景中,通过探究、交流、反思等活动获 得圆的有关定义,体验探求规律的思想方法 学习重点: 圆的有关概念,课件说明,躇蜗敌巨植析匈孵珊娇鄙禾却删
2、枣羹佳硅曰过忻昭兆堆淖忌垄绒思御窑痛24.1.124.1.1,1阅读材料 引入新知,古代人最早是从太阳,阴历十五的月亮得到圆的概 念的那么是什么人做出第一个圆的呢?18 000 年前的 山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔,一面钻不透,再从 另一面钻,石器的尖是圆心,它的宽度的一半就是半径, 这样以同一个半径和圆心一圈圈地转,就可以钻出一个 圆的孔到了陶器时代,许多陶器都是圆的,圆的陶器 是将泥土放在一个转盘上制成的,骤冉旧桌绷泥溺钮杯欣陵偶幼驰考甸射疟烛定曲揩涅而物藻古喜妇离久宙24.1.124.1.1,我国古代,半坡人就已经会造圆形的房顶了大约 在同一时代,美索不达米亚人做出了世界上第一个轮 子
3、圆的木轮很早之前,人们将圆的木轮固定在木 架上,这样就成了最初的车子 2 000 多年前,墨子给 出圆的定义“一中同长也”,意思是说,圆有一个圆心, 圆心到圆周的长都相等这个定义比古希腊数学家欧几 里得给圆下的定义要早很多年,1阅读材料 引入新知,告彪嘎舶租屯可销廉艺壳欧樟辙侣谭综娱月糖捂拖示须盘敬钠巾缝荫狼腾24.1.124.1.1,2合作交流,学习新知,靶缅拧抱朗限圣芹暖逮把拓绩仟尿奥杯卯穴河兰夕肉动阜几汇刃萧浪历普24.1.124.1.1,如图,在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆,r,O,A,固定的端点 O 叫做圆心;,线段 O
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