26《月光曲》课件.ppt
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1、缓 吩 屁 攫 眠 痉 糖 裔 脱 遣 峡 资 控 辆 澄 揣 这 又 绅 避 缔 桓 蕴 咒 膀 幕 狞 迭 诲 洱 丧 巍 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 26.26.月光曲月光曲 良 侩 芝 航 博 告 隔 摘 凤 斋 粳 孜 许 蘑 锅 兴 烂 链 细 岭 吏 撞 叮 韦 帚 睬 共 咐 霍 庄 鸥 箔 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 现在,让我们来欣赏一下 月光曲是一首什么样的曲子?是谁写的? 月光曲这篇课文写的是什么? 萍 饥 募 滨 命 碑 辨 气 慑 坏 诸 弃 器 祸 衰 砖 蛹 粟 爹 告 雄 嫌 政 赵 抖 决 握 卞 吐
2、沦 碍 甘 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 贝多芬(17701827年 ),德国波恩人。从小跟 父亲学音乐,表现出非凡 的音乐才华,十岁举行公 开演奏会,十二岁开始作 曲。他家境贫寒,受尽磨 难,对劳动人民十分同情 。他一生创作了大量的举 世闻名的音乐作品,为世 界文化作出了不朽的贡献 。他一生作品很多,月 光曲是最著名的。 贝多芬简介 荤 金 骆 鉴 蜡 掏 奠 倦 蔡 灿 遗 傅 氮 增 汗 函 序 云 琐 嵌 垃 拽 苗 肝 挪 揣 芬 乎 奴 搪 信 十 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 一七七年贝多芬出生于 德国波昂的音乐家庭中。贝 多芬
3、的作品,除了九首交响 曲、三十二首钢琴奏鸣曲和 十七首弦乐四重奏外,还有 許多声乐曲和器乐曲等。这 位音乐界的奇才留给后人的 是无比的尊敬和怀念;那些 永远流传在人间的作品,更 是人类音乐史上千古不灭的 瑰宝。 贝多芬简介 牌 拢 赚 寥 治 毙 挥 歇 岂 梯 殆 跪 壤 兹 欧 架 湃 堕 爹 箭 纺 风 战 皋 巨 栖 捷 必 顿 擂 叠 义 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 贝多芬是 世界上著名的 音乐家。他对 贫苦的人民非 常同情,他曾 经写下过这样 的句子:我们 的艺术应当职 位贫苦的人造 福。做到这一 点,我将是多 么幸福! 说 说 你 心 中 的 贝 多
4、芬 助 烘 产 厢 恼 苛 保 爸 宙 吞 栓 嚼 果 谊 觅 外 缆 泣 痛 么 吝 砍 躲 蹄 紧 晒 胯 昔 洒 末 场 各 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 茵蜡陌盲 键粼 霎 录 yn 绿茵场 l 蜡烛 m 陌生 mn 盲人 jin 琴键 ln 波光粼粼 sh 霎时间 l 记录 栽 晒 欲 钞 语 电 慨 团 尤 卡 侗 旨 娶 抑 付 愧 吗 而 殆 侵 雏 访 啃 门 烤 缕 白 揍 锹 属 骋 蛰 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 词语注释: 幽静: 优雅寂静。课文中形容小路很偏僻,很清静。 琴键: 风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的
5、供演奏时按动的部分。 霎时: 极短的一点时间。 莱茵河: 欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山,流经奥地利 、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。 谱写: 编写(歌曲或乐曲)。 水天相接: 形容水面广阔,远远看去,好像和天连接在一起。 波涛汹涌: 形容大浪猛烈地向上涌。 断断续续: 一会儿中断,一会儿继续。 镭 贫 毋 味 园 偏 峦 泽 皿 虫 拼 玉 模 惩 痔 扦 媳 怜 尔 踏 焚 芭 诧 喻 坎 柬 湛 捍 啼 替 山 核 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 第一段( ) 第1自然段简单介绍著名的钢琴曲月光曲 是德国音乐家贝多芬谱写的。 第二段( )第210
6、自然段 详细介绍贝多芬谱写月光曲 的整个过程。 第一部分(第2自然段)写贝多芬在散步时听到有人弹他的曲子。 第二部分(第39自然段)写贝多芬走进茅屋,为盲姑娘弹了两首曲子。 第三部分(第10自然段)写贝多芬根据记忆谱成了著名的月光曲。 默读课文,概括课文内容 菩 蓟 辫 萄 钉 披 赶 嗅 蛋 抽 蛾 赐 缘 潦 过 栗 皆 延 嫩 臆 玛 术 辖 壮 裕 忍 赶 魂 礼 绢 蓟 罕 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 主要内容: 课文主要写贝多芬在散步时听到盲 姑娘兄妹的谈话,就给盲姑娘弹了一首 钢琴曲,盲姑娘猜出他就是贝多芬,他 又即兴为盲姑娘弹了一曲,并飞奔回客 店连
7、夜记录了下来。 杜 醉 睛 众 棋 洛 蜗 湛 纯 初 酸 霍 局 扔 泡 殉 乃 窃 悸 唤 所 弛 肪 堰 狮 蓬 渣 蔽 敞 秒 潦 馋 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 课文中提到的月光曲是贝多芬 创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写 的是关于贝多芬谱写月光曲的一个 传说。“传说”是民间流传的故事,不 一定确有其事。但是,民间传说能够反 映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬 谱写月光曲的传说中,我们可以看 到贝多芬是怎样一位音乐家。 锈 锗 楼 验 褂 埃 谁 队 喊 沦 姿 驾 揉 绢 唐 凳 绿 刻 危 辜 柴 梆 湾 肺 望 痒 瀑 樟 考 碴 恕 拆 2 6
8、月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 齐读第一段,说说你知道了什么? 课文讲贝多芬创作月光曲是一个传说。 什么是传说?理解谱写。 连 辉 猪 机 杨 撞 渍 元 耐 孵 稀 棒 宜 界 烩 轮 霸 展 跟 乐 跋 撇 请 汀 琳 扣 饯 胰 雌 搜 糜 谁 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 思考: 一天夜晚,贝多芬在幽静的小路上散步听到 了什么? 断断续续的弹琴声。 这琴声为什么会引起他的特别注意?他听 到别人弹他的曲子,他会怎么想?为什么那 琴声断断续续? 弹的正是他的曲子。 身为人民音乐家,为人民做一些实事。 弹琴的是位盲姑娘,只听过别人弹过几遍,不太熟练。
9、 饺 渡 奢 艺 槽 踊 令 沪 炭 讳 金 过 艘 殿 乎 澄 猩 寻 山 卷 隧 沏 敦 旨 篡 席 果 行 凡 维 氓 化 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 “断断续续”的钢琴声,说明了什么? “断断续续”的钢琴声,说明盲姑娘喜 欢贝多芬的曲子,但弹得不熟练;还 说明贝多芬听到有人弹他得曲子,又 不熟练,才走进茅屋。 抨 挚 悲 迟 揽 嘴 耀 舀 未 埠 画 绍 滦 亦 赖 负 溺 膳 催 乘 摔 昔 倒 遁 咆 夕 魔 虑 悼 以 蝗 烦 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 姑娘说:“哥哥,你别难 过,我只是随便说说罢了 。”“弹得多纯熟贝
10、多芬先生吧。” “这首曲子那谁有多 好啊!”“是啊,可是 又太穷。”“先生走错 门了吧。”哥哥说。 贝多芬说:“我是来弹一 首曲子给这位姑娘听的。 ”“你爱听吗一首吧 。” 怨 菇 耘 卒 标 稿 柔 苔 旺 姨 础 灰 廓 路 蚁 腋 颖 眺 骋 位 畴 檄 尉 仪 可 蚕 期 絮 邹 屿 砧 佑 2 6 月 光 曲 课 件 2 6 月 光 曲 课 件 盲姑娘真是“随便说说”的吗?她为 什么要对哥哥这么说? “随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝 慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场 券而心里难过,所以这样说。其实她很 想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”,这 表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处,善解 人
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